如何引導學生達到慎獨境界

如何引導學生達到慎獨境界：一個 慎 字 一個 獨 字 只能說國語漢子博大精深，2個在一起意思又不一樣。談境界當今社會體系不適合學生，想讓學生有境界，那老師的修為絕不是蓋的。流水線的社會 高節(jié)奏的生活，即使引導學生有境界了 ，家庭 ，環(huán)境，朋友，社會經(jīng)驗都是改變的。如今做個和尚都難，想要慎獨 難?。?！