學(xué)生體育參與行為的努力程度、注意力水平、克服困難的決心大小等有所不同。這是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為發(fā)揮...

2024-01-15 00:59

學(xué)生體育參與行為的努力程度、注意力水平、克服困難的決心大小等有所不同。這是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為發(fā)揮( ?)功能導(dǎo)致的。A、發(fā)動(dòng) B、選擇 C、強(qiáng)化 D、維持
2024-01-15 01:21

C

解析:

運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化功能:運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)通常還決定著學(xué)生體育參與行為的努力程度?;顒?dòng)愿望強(qiáng)烈的學(xué)生,在體育學(xué)練過(guò)程中表現(xiàn)出興趣濃厚、情緒高昂、注意集中、肯于付出的特點(diǎn),遇到困難時(shí)克服困難的決心也較大。而在體育活動(dòng)中情緒低落、注意力分散、怕苦怕累、遇難而退的學(xué)生,往往運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)不足。

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