大學期間老師講課的速度很快，課堂上跟不上該怎么辦？

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對于課堂跟不上這個問題，我會從兩個角度切入。其一是老師的問題，其二是自己的問題。

上課因為跟不上老師的節(jié)奏，很苦惱

積極的交流，主動溝通
如果是老師的問題，如果很多同學都有跟不上老師的難題，那么這個可能就是我們老師講題太快了，那么，這個時候我們可以積極與老師交談協(xié)商，從而讓老師可以把題目講得更加清楚，速度會更加適合我們。

如果是我們自己的問題，我認為我們應(yīng)該從三個角度去解決這個問題，首先就是預(yù)習，其次上課聽課，最后就是復(fù)習和完成作業(yè)。

預(yù)習要識框架，辯難點
預(yù)習時，我們需要做到對要學的內(nèi)容有大概的認識。其次，我們可以試著自己去理解這些知識，如果有題目，我們可以先做，再看看答案，如果我們可以看明白答案，說明我們的預(yù)習很成功，如果有不明白的地方，可以在這里標記好，這可能就是我們的難點了。可以說，預(yù)習可以讓我們很快的接觸淺顯的知識，讓我們在上課時，可以明白老師在講什么；其次，預(yù)習還可以讓我們明白我們的難點，這樣讓我們知道上課時的側(cè)重點。

上課要重思路，側(cè)重點
上課時間對每個人來講都是很重要的，很寶貴的。把握好了上課時間，我們就會在之后的學習過程很輕松。跟不上要怎么辦，你就需要有技巧地去聽。當然，重要的是你需要記好筆記，以便之后的自己再學習和復(fù)習。

你需要記住老師講題的思路，對于大學，很多題目都是模版化的答題，主要你可以按照老師的講題思路來答題，你就離成功很近了。
其次你需要留意老師在哪里花費時間很長，這就會說明這里很重要，是我們需要注意的。

復(fù)習要多做題，多鉆研
我們課堂上沒聽明白，但是我們有筆記，我們知道了老師講題的思路，那么我相信我們只要再花些時間去鉆研，我們還是可以弄明白。但是不要忘記是結(jié)合題目進行，這樣會讓你記憶深刻。其次如果你覺得單純依靠自己不太行，你可以自己去找相關(guān)的網(wǎng)課。當然，在這個復(fù)習過程中，是需要我們自我約束的，是需要我們自律的。

最后希望以上的觀點可以對各位同學有用！