在散文詩(shī)集《流螢微光》中,詩(shī)人似一只流螢,在故鄉(xiāng)和他鄉(xiāng)的山水天地之間徜徉、留戀,進(jìn)而吟詠和抒寫(xiě)山川田園的美好;又在流光與過(guò)往之間頻頻回眸,感傷歲月,追憶韶華以及往事故人。一首首、一章章,不管篇幅還是段落,精短且精致,讀者閱讀時(shí)不易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞;但其中詩(shī)意的跳躍和靈動(dòng),有一種音樂(lè)般的頓挫感,一旦進(jìn)入如癡如醉的品讀狀態(tài),便會(huì)在不知不覺(jué)中觸摸到詩(shī)的內(nèi)核、詩(shī)的韻味,給人撲面而來(lái)的清新、振奮昂揚(yáng)的情懷。所以,精短、精致和精神是構(gòu)成它的最為純真樸實(shí)的特征,值得喜愛(ài)散文詩(shī)的人們細(xì)細(xì)品賞、揣摩。
流螢微光丨精品散文詩(shī)丨品味時(shí)間邊緣的韻味
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專(zhuān)輯主播
云安YN
主播的閱讀方式令人陶醉。聲音沉穩(wěn)大氣,能夠很好地傳達(dá)散文的美感。朗誦中充滿了豐富的情感,讓我感受到了散文的深層意義。加油加油!
D_Xylia
好像在平臺(tái)上散文是好小眾的分類(lèi)噢,大家都在追求"干貨",但是放松下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)散文舒緩心神也是很必要的呀!故事娓娓道來(lái),聲音微微流淌,安撫焦躁的情緒,很棒!
幾點(diǎn)整
以前就一直在想,為什么上學(xué)也叫讀書(shū) 讀出來(lái),讀出聲來(lái) 有些讀書(shū)聲會(huì)讓人想繼續(xù)聽(tīng)下去 有些讀書(shū)聲會(huì)讓人去看看那本書(shū) 而有些讀書(shū)聲會(huì)讓人也想讀一讀 非常喜歡,好像在聽(tīng)老師用錄音機(jī)播放的課文 主播好贊??
琬瑜丫丫
喜歡喜歡超喜歡,好有質(zhì)感聲音,最適合我在一個(gè)人的時(shí)候靜靜的聽(tīng)??
余笙晚晚
好有魔力的聲音,時(shí)而低沉?xí)r而悠揚(yáng),時(shí)而悲傷時(shí)而欣喜,讓人沉浸在聲音的世界無(wú)法自拔,被牽動(dòng)著思緒,洗滌著靈魂,忘卻了時(shí)間的存在。
果麗橙
終于聽(tīng)到了這類(lèi)散文詩(shī),太難找了。主播聲音大氣,厚重,有力量。配上背景音樂(lè),別一一番韻味