正面管教 | 兒童心理學(xué) | 青春期問(wèn)題 |培養(yǎng)孩子內(nèi)驅(qū)力

老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)孩子上課時(shí)跑出去玩了，回家后孩子不做作業(yè)，不到一個(gè)月就有家長(zhǎng)找上門(mén)告狀……

這些問(wèn)題分分鐘就能把你逼瘋。

那就此放棄嗎？

怎么可能，孩子的人生才剛剛開(kāi)始。

在入學(xué)早期，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更成熟的人際交往、開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力能夠大大減輕家長(zhǎng)在后期教育的壓力，同時(shí)能為孩子一生的發(fā)展做好良好的鋪墊。

那具體應(yīng)該怎么做？

像狼爸、虎爸一樣狠下心來(lái)棍棒教育，還是慈愛(ài)放養(yǎng)由著孩子的性子來(lái)？

這門(mén)課程將會(huì)教給家長(zhǎng)一種既不懲罰又不驕縱的方法，用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度對(duì)待孩子，培養(yǎng)孩子自主、自律、自立的品質(zhì)，讓家長(zhǎng)放松心情，淡定地處理孩子的一切問(wèn)題。