米小圈上學(xué)記望天門山古詩

小朋友們，我們的課文朗讀進(jìn)去開始，這次我朗讀的課文不是可悶，這次快點(diǎn)都是古詩三首三場古詩母先來讀一遍，第一首故事往天門山望天門山，他作者是唐李白天門中斷楚江開碧水東流至此回

古詩雷臺(tái)因望天門山唐，李白天門中代楚江看碧水東流鎮(zhèn)子匯兩岸青山三隊(duì)出品，估犯一片日邊來望天門山，免會(huì)是天門山兩山香隔江池長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色愈發(fā)作者對祖國山河的熱愛之奇隱湖上出其后語

要想了解古詩中描繪的美景，我們必須先了解古詩的大意借助關(guān)鍵是理解古詩劇是一個(gè)很好的方法，比如我們理解往天門山中的山門天門，中段處量開必可動(dòng)流，日子回等巨石就也要抓官，簡直斷開回

望天門山，唐李白天門中斷楚江開碧水東流至此，此回兩岸青山相對出孤帆一片，日邊來望天門山，唐李白天門山，安徽縣的東梁山與河縣的西涼山的合成兩座山分別位于長江的東西兩岸

那李白的曲節(jié)有一種與天地自然融為一體的氣質(zhì)，以其天真淳樸的童心，以山水名和無論寫景言情，都有一種清水出芙蓉天然去雕飾的美，如望廬山瀑布，望天門山，早發(fā)，白帝城，黃鶴樓，送孟浩然之廣陵等

兩岸原聲急不住荊州，以我萬重山望天門山。唐李白天門中斷江開碧水東流至此回兩岸，千山相對出孤帆一片日邊來別董大高適千里。黃云白玉勛北風(fēng)吹雁雪，紛紛報(bào)仇，前路無知矣

問到垂垂拱皮贈(zèng)汪倫唐，李白乘舟將欲行忽聞，岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺不及汪倫送我情望天門山唐。李白天門中斷楚江開碧水東流至此，回兩兩岸，青山相對出孤帆一片日邊來

上學(xué)記以一中央大學(xué)服裝到了長沙以后還得繼續(xù)上學(xué)，因?yàn)槲沂菑谋本┤サ?，意見上又是好學(xué)校，總覺得我們湖南的學(xué)校土氣像我們在北京時(shí)候上學(xué)用的是鉛筆或者鋼筆帶，他方便用起來也方便

唐李白朝持白帝彩云間千里江陵，一日花兩岸元延伸提不住青州已過，萬重山望天門山塘，李白天門中斷，楚江該避水東流至此回兩岸青山相對，從孤帆一片日邊來比董大唐高時(shí)千里黃云白日尋北風(fēng)吹雁水，紛紛慕愁前

靜雅思聽讓智慧眼動(dòng)聽人質(zhì)上學(xué)記，作者黃玉寧朗讀者夏日清風(fēng)。很久以前，兒女雙全的陳村就跟我講過一句格言孩子是你交給這世界的人質(zhì)余音尚且繞梁，我家的人質(zhì)就要被押往平生

如今直上銀河去，直到牽?？椗邑?fù)得古元朝送別唐白居易銀林醫(yī)院上草，一歲一枯，榮野火燒不盡，春風(fēng)吹又生遠(yuǎn)方。清古道秦翠皆荒城，又送王孫去七七滿別情時(shí)尚。唐白居易小娃稱小艇偷采白蓮灰不解腸中劑不行，一道開望天門山

唐李白天門中斷除江開，碧水東流至此回兩岸，青山相對出孤帆一片日邊來望天門山堂李白天門中斷除江開碧水東流至此回兩岸青山相對出，故犯一片日邊來別懂大唐高適千里黃云白日熏北，風(fēng)吹艷雪，紛紛莫愁前路無知己天下隨人不識(shí)君

兩岸原聲提不住，青州已過，萬重山望天門山塘李白天門中斷處江開，碧水東流至此回兩岸，青山相對出孤帆一片日邊來比董大唐高時(shí)千里華云白日新北風(fēng)，崔燕水紛紛莫愁前路無知極

生自由練讀是誰能有節(jié)奏的讀一讀這首古詩生自由練讀詩神人有節(jié)奏的讀語，讀這首古詩生朗讀中庭地白樹青鴨冷入無聲施桂花。今夜月，明人盡望，不知秋思落誰家詩讀出了節(jié)奏，老師也聽出來了，你是暗二字一頓，四字一停的節(jié)奏來讀的

七七暖別行時(shí)尚唐白居易小瓦小娃圈小體偷財(cái)白連回誤解藏中介扶貧不到開望天門山唐李白天門中斷，楚江開易，水東流至此為兩岸青山相對出呼翻一片日邊的視而重，互由死去原汁萬事空淡杯不見幾無周同。王師北定中原日嘉濟(jì)旺告來弄，秋葉將小出梨門迎涼，有感送入游