初中英語線上上課反思

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

是您幾年了，我們現(xiàn)在是也是還不能后宮還是說已經(jīng)開始后宮，我們現(xiàn)在全部專心全部轉(zhuǎn)型線上的商學(xué)院，因為我之前是做教育培訓(xùn)，我現(xiàn)在的就是因為我都是兼職老師多，我們的兼職老師能上線上課的就上線上課，不能上線，上課的就不上線上課

你還沒有完成從線上教學(xué)向線上學(xué)習(xí)的理念轉(zhuǎn)變線上課也是課課程，他不會自己主動跑進(jìn)你的腦袋，需要你確保學(xué)習(xí)的動力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，并積極參與學(xué)習(xí)社群，這樣才能夠讓線上課，發(fā)揮真正的作用

案例一中的教師聽完學(xué)生們的反應(yīng)后，認(rèn)為自己講課并沒有任何問題，表明該教師缺乏教學(xué)反思案例，要認(rèn)二中的教師通過教學(xué)反思之后，把第一次上課當(dāng)中效果不好的環(huán)節(jié)進(jìn)行了修正

我們后來把給對百年線上的寫寫作課有了之后我們很高興，因為我們可以給他們?nèi)澜绲膶W(xué)生上課，那么八百多個學(xué)生，我們，你讓童書媽媽的所有的老師都去給拜年之校的孩子們上課

每天我們大概初一初二，每天是有三到市場的會議，不斷的一層層的去分享一層層的腳下做工作，大家理解為什么要上到線上來，從年初三，我們的線上課程就開了，我們很快大概這個所有的線上線下的課目靠課程完全轉(zhuǎn)到山上來，市場沒有受到

我們的線上課程就會有一個很大的區(qū)分，跟線下課程會有很大的區(qū)分，我們會有一些簡單的提示的講解，會有一個為線下課程準(zhǔn)備的線上課程，同時還會在你上完線下課程以后能夠回到家里去非常好的不丟掉的，跟著線上課程去練習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)才會更有效果

第三，線上巨頭與互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局，在線英語少兒行業(yè)發(fā)展，同時，線下機(jī)構(gòu)也開始了線上的布局，新東方好，未來精銳教育等傳統(tǒng)教育巨頭也紛紛推出自己的在線少兒運營品牌，親自下場搏殺，如樂寧教育等線下少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始了線上課程

第一，重與稱呼的高二零年顛覆全球，盡管病毒讓我一段線上學(xué)起書和期待可以一邊上課，我一邊吃東西避禍，他們上課，老師再次狂熱，歌在經(jīng)歷了才知道，因為視線較其中一款小小

支持線上課堂重現(xiàn)的工具，多支持課前課中課后鏈接的工具，少支持重復(fù)記憶訓(xùn)練的工具，多支持團(tuán)隊合作，互動學(xué)習(xí)的工具少，支持靜態(tài)知識傳輸?shù)墓ぞ?，多支持學(xué)習(xí)成果多為呈現(xiàn)的工具

你看，現(xiàn)在很多同行，他們都是做線下賣，線下課程，我們也是做培訓(xùn)，我們就是做線上課程，把課程搬到線上來，以最低的價格同時以物超所值的贈品給到你們，我們做的比任何同行都更進(jìn)一步，我們狂銷熱賣

不再跟大家分享一下，線上首先來分享一下線上的學(xué)習(xí)，以前可能可以做案例的印象，是不是一群英文坐那兒開會不叫開花，我們要學(xué)習(xí)上課懂，因為我們要學(xué)美容學(xué)，引導(dǎo)我們要學(xué)的專業(yè)才能去顧別人

上下來很多家長可能覺得往線上課其實有很多好的地方，我們的家長不需要來學(xué)校，少了我們路上的距離，我們的現(xiàn)在很多的教育的課程我們需要升級，他現(xiàn)在偏線上化多元化，我們要給家長們做一個新的供給

現(xiàn)在大部分校長都在維護(hù)老生，家長在開線上課程，這種方法并不能稱為它是錯誤的，只能說它是有現(xiàn)在的。家長有一部分都開線上課程，也并不是主要的，就是說提供給自己的老生看，也要提供給自己新生

線上課程永遠(yuǎn)不能替代線下課程，即便是推進(jìn)線上課程也要管好用好，不能淪為學(xué)生花錢買學(xué)分的工序，教育主管部門，高校和老師尤其需要認(rèn)真對待，合理安排線上課程比重細(xì)化，優(yōu)化，切上好和細(xì)則，精心錄制精品課程