醫(yī)學英語考試要點歸納匯總

四，歸納內(nèi)容要點概括中心意思一歸納內(nèi)容要點既可能對幾句話一個段落，一個層次或幾個層次的，主要的根本的內(nèi)容和觀點進行歸納，也可能是對整篇文章的主要的，根本的內(nèi)容和觀點進行歸納

三，傳統(tǒng)運動傳統(tǒng)養(yǎng)生運動特點歸納起來有三大點一與祖國醫(yī)學理論指導養(yǎng)生運動，無論哪一種傳統(tǒng)運動，都是以中醫(yī)的陰陽，臟斧，氣血，經(jīng)絡等理論為基礎，以養(yǎng)精煉器調(diào)整為運動的基本要點

使用同一合并法對標注的要點進行加工整理要點一二，三四中高頻詞為技術改造與產(chǎn)業(yè)相關的詞為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，因此可將其歸納為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術改造或傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造幺點五六中高頻詞為節(jié)能，因此可將其歸納為節(jié)能產(chǎn)業(yè)幺點七八九十中高頻詞為綜合利用在生資源與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展相關的詞，為在制造產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟重點工程，因此可將其歸納為資源綜合利用產(chǎn)業(yè)或資源循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)要點十二十三十一特征明顯胖能風能的新能源以及生物智能都屬于可再生能源，因此可歸納為可再生能源產(chǎn)業(yè)要點

您好，今天我們學習第五章新生互動療法模式組合當中的第四個模式，健康教育治療一共有四個要點，今天我們來學習的是第二個要點心靈醫(yī)學輔導要點又包括四個內(nèi)容第一，醫(yī)學心理基礎知識

回憶一下就可以了，好不好，我們就不深入下去了。我們這個環(huán)節(jié)定性，我們就直接進入應用題的環(huán)境好經(jīng)歷，梳理歸納匯總過程，初步學會梳理和歸納的方法，這個有點抽象是不是梳理和歸納，到時候好好學一學

常見的主體有政府，企業(yè)，社會個人，老師，家長，學生等同主體合并法與同范圍合并法類似，都是在完成同意合并后對要點進行二次歸納，區(qū)別在于歸納原則不同，從主體合并法需按照要點的呈現(xiàn)主體進行分分類整理失利

歸納推理是把具有相似性的思想歸類分組，根據(jù)各要點具有共同性得出結論，關鍵概念，邏輯推理，演繹推理是一系列性推理過程。歸納推理是把相似的，具有共同點的思想，火相關的行動歸類分組在關鍵句要點層次使用歸納推理比演繹推理，更有利于讀者理解

中醫(yī)學的理論三明清時期，這一時期是中醫(yī)學理論的綜合匯總和深化發(fā)展階段，具有許多新的發(fā)明和創(chuàng)建，又有對醫(yī)學理論體系和經(jīng)驗的綜合整理，有一批及大成的綜合性醫(yī)住問世，如明蠻肯堂的正式準賞

這就需要我們對每個獨立句的句意或相對重要的句子意思進行綜合歸納，概括總結出內(nèi)容要點，三巧聯(lián)系及整體透視對文章主旨的理解，應縱觀全文歸納要點四扣題目在組織文字進行表述時，要緊扣題目，要求，有針對性的做大事例

我們來聽一道例題題目是某同學在做答題目如何做好污染防治工作時，提煉出以下要點，請你歸納整合這些要點，提煉出邏輯清晰的答案要點，包括一加強工業(yè)企業(yè)大氣污染綜合治理

某同學在做大題目如何保護生物多樣性時，提煉出了以下要點，請以歸納整合這些要點，提煉出邏輯清晰的答案要點包括一積極動員，鼓勵企業(yè)和社會組織共同參與生物多樣性保護工作

我們來聽一道例題題目是某同學在作答題目如何保護生物多樣性時，提煉出以下要點，經(jīng)你歸納整合這些要點，提煉出邏輯清晰的答案要點包括一積極動員，鼓勵企業(yè)和社會組織共同參與生物多樣性保護工作

要點一規(guī)定婚姻家庭受國家保護要點二，樹立優(yōu)良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設入法要點。三取消實行計劃生育相關條文要點四界定親屬近親屬家庭成員的范圍要點五增加規(guī)定，最有利于被收養(yǎng)人原則要點六，不再將患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病作為禁止結婚的情形要點

我們來聽一道例題，目某同學在作答題目如何優(yōu)化營商環(huán)境時，提煉出以下要點經(jīng)理，歸納，整合這些要點，提煉出邏輯清晰的答案要點，包括一破除不合理體制機制障礙，激發(fā)市場主體活力和社會創(chuàng)造力

題目是某同學在做答題目指出應如何推動司法公正時提煉出以下要點，請你歸納整合這些要點，提煉出邏輯清晰的答案要點包括一健全臨政風險防控體系，梳理辦案，關鍵節(jié)點分析，研判辦案風險，加強審判，風險監(jiān)控，智能預警