初中英語重難點筆記

在此過程中，通過記筆記，我們記下知識的要點重點疑，難點學(xué)習(xí)上的各種行得感受，又是在記筆記過程中獲得對這些知識要點重，點疑，難點等方面的深刻理解，通過記憶的刺激在我們頭腦中留下并加深了他們的印象

真題模擬題練習(xí)最后的復(fù)習(xí)時間可以做一套紙質(zhì)版真題和一套紙質(zhì)版模擬題設(shè)定實踐做完計算得分核，對答，案看解析，并針對易錯點進行重難點知識，公關(guān)學(xué)習(xí)八重難點，突破針對重難點，建議做完練習(xí)題及真題后，集中進行重難點專題筆記整理，建立錯題本上對難點的整理，也可以分類集中突破同一知識點的錯題放在一起

真題模擬題練習(xí)最后的復(fù)習(xí)時間可以做一套紙質(zhì)版真題和一套紙質(zhì)版模擬題設(shè)定實踐做完計算得分核，對答，案看解析，并針對易錯點進行重難點知識，公關(guān)學(xué)習(xí)八重難點，突破針對重難點，建議做完練習(xí)題及真題后，集中進行重難點專題筆記整理，建立錯題本上對難點的整理，也可以分類集中突破同一知識點的錯題放在一起

筆記通常課堂上的重點難點，老師都會提孩子記錄債筆記本上面或者書本上面記完之后可不能讓你的孩子對筆記置之不理，應(yīng)該讓他們在課后及時的去整理茶缺不漏，那么孩子應(yīng)該如何來整理這些筆筆記

匯集筆記的同學(xué)使書越讀越薄，暫時記在腦子里有空隙補上改擴總結(jié)提綱要令記到本子上不會記筆記的同學(xué)是書閱讀閱后老師的書記員，兒老師的復(fù)寫記在書上學(xué)會記康奈爾筆記就是記錄課堂重點難點的內(nèi)容

聽老師講課做筆記也很重要，筆記要清楚，要精煉快捷，把老師講的難點，重點關(guān)鍵知識記下來，把遇到的問題記下來，利用課后時間去問老師，把自己的理解和體會記下來，在鞏固知識時，筆記就能發(fā)揮很好的作用

聽老師講課做筆記也很重要，筆記要清楚，要精煉快捷，把老師講的難點，重點關(guān)鍵知識記下來，把遇到的問題記下來，利用課后時間去問老師，把自己的理解和體會記下來，在鞏固知識時，筆記就能發(fā)揮很好的作用

聽老師講課做筆記也很重要，筆記要清楚，要精煉快捷，把老師講的難點，重點關(guān)鍵知識記下來，把遇到的問題記下來，利用課后時間去問老師，把自己的理解和體會記下來，在鞏固知識時，筆記就能發(fā)揮很好的作用

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習(xí)時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，那課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習(xí)時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，那課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習(xí)時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，那課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習(xí)時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，那課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習(xí)時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，拿課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識，這樣速度就快了

第三類叫重難點類。你注意重難點類的本質(zhì)是綜合分析當中的起始類，注意重難點的答題框架，重難點的本質(zhì)，它是綜合分析當中的啟示類觀點，理解這種啟示就為什么因為重難點類的答題方式

為提示欄這一欄是等到課程結(jié)束后復(fù)習(xí)時對課堂關(guān)鍵內(nèi)容的提煉結(jié)構(gòu)，梳理右側(cè)區(qū)域就是筆記記錄區(qū)域了，也是站面積最大的區(qū)域。作用是記錄你上課聽講座過程中的重點難點以及有疑惑的地方