初中英語愛好寫作

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

多多跟大家分享一些文學(xué)創(chuàng)作寫作方面的一些經(jīng)驗，因為收聽還有觀看我們節(jié)目有很多是文學(xué)愛好者，可能有的是剛開始來學(xué)習(xí)寫作，希望他希望劉老師能夠多給我們分享這些寫作的經(jīng)驗

今晚就和你分享的是汪曾祺先生的一篇文章，人得有點兒，業(yè)余愛好，一個人不能從早寫到晚那樣的話，就成了一家寫作機器，總得叉虎找點兒事情消遣，通常說就是有點兒業(yè)余愛好

通過愛好，我們和世界有互動，拿我自己舉例，我的愛好是心理學(xué)健身寫作旅行美食就拿健身舉例，我以前的我是怎么樣的，完全沒有運動細胞是一個體弱多病，小學(xué)時連體育課都不秧子

興趣型的社群是通過興趣，愛好形成的圈子，用以分享交流經(jīng)驗，像是攝影，旅游，健身，愛好群等等。知識型的社群是以學(xué)習(xí)成長，形成了圈子，像是讀書，寫作，英語學(xué)習(xí)群等等

這幅自我畫像主要畫了自己的外貌和愛好，小作者抓住了自己最有特點的眼睛準(zhǔn)和眼鏡來寫外貌，描寫細致生動形象，寫自己的兩個愛好寫作和看書使都選擇了典型實力，且采用總分結(jié)構(gòu)清晰，而且具體的展現(xiàn)了自己

在愛好之余，陳忠實花了兩三年時間收集資料，用了整整六年的時間，完成了白鹿原的創(chuàng)作，被稱作當(dāng)代恢弘壯闊的史詩集主，那他是一部民族秘史，對路遙和陳忠實來說，簡單的愛好只是排遣寫作庫

也許是烹飪，也許是寫作，也許是和孩子在一起，也許是與人溝通人生而不同個性特征，興趣愛好都不同，找到能發(fā)揮自己特點的優(yōu)勢和方向，才能把愛好和才華發(fā)展成為能給帶來回報和滿足感的生活方式

我的寫作大部分是理智的，活動，情感的想象和成分都不多，雖然年幼就愛好文學(xué)，也見不過聊齋志異和靈異小說，但琢磨能深入文學(xué)里開始寫作的赤扣，自己知道對于小樹林，希望嘗試得很少

我現(xiàn)在的我而言，我更喜歡中國文學(xué)后邊兒，他還喜歡這個音樂，他的愛好其實非常的廣泛，就像他說的文學(xué)是包含包羅萬象的，寫作是包羅萬象的，他的愛好也是非常多的，都知道余華他以前是學(xué)醫(yī)的，他和魯迅一樣，他是棄醫(yī)從文的

讀大學(xué)后，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是拿獎學(xué)金，愛好目標(biāo)依然是寫作，并且在網(wǎng)上發(fā)表了文章，讓更多人看見工作后，我的目標(biāo)是策劃好欄目，采訪有影響力的人，現(xiàn)在做了一名自由寫作者，生活目標(biāo)是與自己心愛的人去想想去的地方

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

我們在具體的音樂評論中間寫作中間，你也會看到他必然反映出評論家對這個作品或這個演出他的一種做評論家，自己的一種評論的修，他的興趣，他的愛好，他的修養(yǎng)，他必然會反映出來

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

對任何一個正常的文明的進步的國家，永遠都會把文學(xué)當(dāng)做自己民族的精神，生活的重要方面，永遠都會辦文學(xué)的寫作者，文學(xué)的愛好者，文學(xué)的讀者，當(dāng)做自己的民族的最優(yōu)秀的份子