初中英語課外寫作

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

注重寫作成品的教學(xué)方式，一稿寫作結(jié)果定向?qū)懽?，不等于傳統(tǒng)的教師布置。課外作業(yè)學(xué)生獨立完成作業(yè)教師培養(yǎng)方式，結(jié)果定向?qū)懽鳎瑯佑锌刂菩缘木毩?xí)，多采用模仿寫作的方式

文書的寫作是對學(xué)生過去的多年經(jīng)歷的一個比較有條理，或者說比較深入的總結(jié)和分析，但剛剛為啥也說到了大家千萬不要模仿誰的樣子去進(jìn)行文書的寫作，或者說進(jìn)行我們課外活動的收集和整理，那我們之前的分享會當(dāng)中

在這種情況下，每個人都在想，我只有送到培訓(xùn)機構(gòu)去孩子可以學(xué)一些課外的知識，寫作文也好，考試也好很多，這個拓展方面的知識就會更寬，也都把自己的孩子也送到培訓(xùn)機構(gòu)去

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記得我上小學(xué)四年級的時候，二妹上小學(xué)一年級，三位上幼兒園，我們?nèi)齻€放學(xué)后回家，我做好飯喂好如何積壓掃好院子就帶他們倆一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)后給他們檢查在一起讀課外書