初中英語閱讀錯太多

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

拿問題圈出來，認(rèn)出來以后，第二次還讀錯再勸一次，第三次還讀錯再權(quán)益詞，直到自己做了就是過對了，以后把它劃掉，或者是畫一個橫線來證明自己讀錯讀對了，你怎么會對普通話這么了解

知悉他人的勞動車禍，草草易錯積累，因閱讀錯字米粉，甘蔗汁，鐵菜的確桌子二一寫錯字能才能熊熊貓桌，桌子，卓葉買買菜賣不出，賣菜亭，菜彩色沙，詞語拓展很愛是詞語很多很少，很久很短，很長，很小很大

是他的苦，那你沒辦法移動能力造成的兒子教子把兒子教好了，兒子有福，一句有福，這叫蟲是讀經(jīng)典，一定不能讀錯，經(jīng)典造成的危害比步渡經(jīng)典還有，而今天讀錯經(jīng)典的現(xiàn)象太方便了

我會每天分析一篇文章，而里面容易讀錯的字詞，容易讀錯的句子，以及它的語音難點分析給大家聽，并告訴你正確的讀音怎么樣，我用自己去一個還是點的，快快加入我們的訓(xùn)練營

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

在一次回家的路上，我說老師，因為我有太多想看的書，所以不知從何看起，老師就鼓勵我說需要我們閱讀的書實在是太多了，真是活多久都覺得不夠，能怎么可能會因為無聊而無事可做

那些經(jīng)管，科技，藝術(shù)，設(shè)計等類別會放到最里面，從而在吸引更多隨機型閱讀者的同時，也能夠使得店里盡量沒有太多人閑逛，因為閑逛的人多了就會破壞目的性閱讀者的體驗。而抱有目的性的閱讀者，一般情況下都會是書店的老顧客

那我們再來聽一位同學(xué)來我們平時教書的過程中，我相信會碰到許許多多的問題，倘若在我們過程中發(fā)生了一些突發(fā)的狀況，如果說我教課的過程用讀錯了字，我第一時間肯定是要讓自己沉著冷靜下來，不能慌張，而且要及時的把把控這種場景。首先我會像如果說我自己讀錯了，我會的改正討論

也挺難得的，因為一個年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當(dāng)個三家對我媽實在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學(xué)

不要因為一讀一本書讀不懂而放棄閱讀，也許只是那本書不是適合你世上的好書這么多，你可以試著換一本更適合你的書籍，不要因為讀完了一本書而沾沾自喜，也不要因為有太多書沒讀而愧疚

我們的眼睛近視名著里很少公文幸運的話語，他們更多是苦難之棒，粉冰之棒，它們更多的是苦難之棒，封閉的珍珠閱讀名著也不可再太富裕的時刻，閱讀其實是思索的體操，富裕的高資太多死

單于前使魏漢書云男友大漢北有墻湖湖者，天之驕子也。這個里邊大家注意單于遣使魏漢書云，魏魏書指的是寄信這個字，大家不要讀錯了，讀成遺書是指留下來的書，一般指的是死去的人

幾年前，我曾有一個學(xué)生很努力的想沖破閱讀與數(shù)學(xué)科目的六百份大關(guān)數(shù)學(xué)，尤其使他傷腦筋前半張卷子里的簡單題目，他總是錯太多，又花太多時間死磕最難的那些題給他設(shè)立的攻擊計劃是讓他在考試時慢慢來力保作對百分之七十的題