高三英語特別差從何學(xué)起

我的孩子是特別好，我的孩子是他們剛過去的一模歐孩子高三全條第二化學(xué)數(shù)學(xué)物理全條第一，我的英語比較差，我有人比較差，平均一下子全像尼爾，你看你講錯了九八五二幺隨便跳那個

路子慣到高三了，哪有說高中哪有準(zhǔn)，我簽過禮拜就跟咱們以后再給大家高考了。辦事一學(xué)起來，同樣的卷兒的人家做速度就四中我?guī)?，而且政策率不會高，我不算隨發(fā)，但是學(xué)習(xí)也不算差，但是就理卷不是一個動詞的，就跟不上一個動詞

談到英語學(xué)科，很多家長在孩子剛剛收入高三的時候就開始討論有關(guān)英語學(xué)科的問題。為什么，因為我們一七屆高考考生將成為首屆進(jìn)行兩次完整英語學(xué)科考試的高考畢業(yè)生什么意思

最近總是有同學(xué)來問我，孫老師，我英語成績特別差，我英語一點基礎(chǔ)都沒有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過英語的這個一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說一下

最近總是有同學(xué)來問我，孫老師，我英語成績特別差，我英語一點基礎(chǔ)都沒有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過英語的這個一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說一下

高三學(xué)生的得分兒往往高于歷史學(xué)家，為什么為高三學(xué)生與歷史區(qū)的學(xué)家的差別在于高三學(xué)生能夠記憶大量的歷史事實，而歷史學(xué)家往往忘記了許多歷史細(xì)節(jié)，但是擁有生動的歷史思維

像姜又像竹的，我愿他們都是從容的，像我的小孩兒，你去補(bǔ)課，補(bǔ)英語是你自己強(qiáng)烈要求的，你覺得英語再不補(bǔ)，最后肯定會考慮一塌糊涂。補(bǔ)課的老師是你爸的高中同學(xué)，在另一所中學(xué)叫高三英語是市里出名的教學(xué)能手，只是它離我們距離較遠(yuǎn)

我跟你們說實話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國頂級名校英語都不行，都是在補(bǔ)課，我們中國的頂級學(xué)校的頂級英語老師要跟美國的頂級學(xué)校的英語老師差太多了

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時不存在一個人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會考一個非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時不存在一個人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會考一個非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好

如果有三個學(xué)生，考研人家去本書學(xué)校差不多或英語差不多的水平下，那誰科研好誰就上，哪怕人家一個同學(xué)本科差一點兒，但是科研特別突出你本科成績好，你本科的學(xué)校好，你照樣沒有讀播的機(jī)會

兵師教育從學(xué)習(xí)效率上不差的，那他他的問題到底在哪兒，他不是學(xué)習(xí)小綠茶，是他只有一張圖管你十二年我印象特別深，我一個高三，我們班同學(xué)再拿到高考成績高考錄取通知書，也拿到了我們那個中學(xué)的畢業(yè)證之后干了一件特別勇敢的事情

你也不要再得到第一次反饋之后就放棄，因為有的時候反饋確實不好，我自己努力了很久，我發(fā)現(xiàn)我模擬考試考得特別差，尤其是剛開始上高三的時候，那第一次模擬考沒考好，整個人就崩潰了

子曰有眼汝文六言六必以護(hù)對淵魏也居吳玉汝好人不好學(xué)，即必也于好治不好學(xué)起弊也。當(dāng)好，信不好學(xué)起弊也則好，指不好，學(xué)起臂也。腳好勇不好，學(xué)起臂也亂，浩剛不好學(xué)起臂也

這個方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可