英語考試進步怎么夸獎孩子

要夸的具體對于孩子來說，夸獎不能太籠統(tǒng)模糊，不能簡單的用你真是一個好孩子，你真棒這樣的一般贊譽而應(yīng)對于對孩子優(yōu)點和進步具體細節(jié)給予肯定，使孩子明白好在哪里注意夸獎的方式也多種多樣，小到一次擁抱一顆糖果，大到一件玩具，一次旅游父母可是孩子年齡大小和具體行為來選擇孩子一般不會太在乎獎勵的多少，而共在乎有沒有獎勵夸獎孩子時還要注意讓孩子明白他因為什么事而得到夸獎，太隨意的夸獎起不到良好的效果

為他的進步喝彩更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的去發(fā)，發(fā)掘和認(rèn)可。他現(xiàn)在很多父母夸獎過了頭，他們常常用大量的夸獎來鼓勵孩子，當(dāng)孩子有一點進步時，就欣喜若狂，結(jié)果無形中使父母的夸獎變得越來越廉價，越來越起不到一有的作用

當(dāng)父母是個成長型思維的，當(dāng)他不懂的教育的眼里的時候，他依然可能會不斷去夸獎孩子聰明夸獎孩子，聽反我們要學(xué)習(xí)一下，我們再去看看怎么樣夸獎孩子嘗試的方法，我們怎么樣才能夠培養(yǎng)出一個成長型思維的孩子，最近外流也很挺好

樹立信心家長聊，仔細觀察孩子及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時，也要時刻看到孩子在弱勢科目上的點滴進步，及時的給予夸獎和鼓勵，幫助孩子樹立自信心

總是否定孩子實行打擊教育，孩子會陷入自我否定的漩渦中變得自卑。孩子多一點夸獎孩子的一點兒，小進步，一點兒，小創(chuàng)意鼓勵一下他父母是孩子的鏡子，孩子透過父母有樣血樣

第一，樹立信心。家長要仔細的觀察孩子，及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時，也要時刻看到孩子在弱勢科目上的點滴進步，及時的給予夸獎和鼓勵，幫助孩子樹立自信心

夸獎孩子不要害怕話，多要認(rèn)真觀察孩子，抓住重點進行夸獎，孩子自然會與自己努力產(chǎn)生共鳴，那么我們的夸獎也就達到了目的的家長表揚與夸獎孩子是增強孩子自信心的最佳手段，尤其是孩子在努力的階段，父母應(yīng)該時刻關(guān)注孩子，努力過程的點點滴滴，適時的夸獎孩子，讓孩子享受成功的過程，就會努力的學(xué)習(xí)，努力，奮斗，努力的學(xué)好自己

家長要仔細的觀察孩子及早的去發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時，一定要時刻看到孩子在弱勢科目上的點滴進步，及時的去給予他鼓勵和夸獎，來幫助他數(shù)理自信心

到這里，希望我們的父母能明白一點，總結(jié)一下，就是在夸孩子時候多一些鼓勵式的夸獎，少一些表揚式的夸獎，就多一些對孩子努力的過程，努力和態(tài)度去夸獎少一些結(jié)果式的夸獎，多一些對孩子的態(tài)度和努力的描述，少一些評價

到這里，希望我們的父母能明白一點，總結(jié)一下，就是在夸孩子時候多一些鼓勵式的夸獎，少一些表揚式的夸獎，就多一些對孩子努力的過程，努力和態(tài)度去夸獎少一些結(jié)果式的夸獎，多一些對孩子的態(tài)度和努力的描述，少一些評價

這個實驗證明及時賞識和贊揚孩子比事后再給予贊揚，所起到的作用要大得多，孩子有了進步，最好當(dāng)時當(dāng)?shù)亟o予獎勵和夸獎和鼓勵，這樣孩子的成就感和榮譽心就會得到最大的滿足，進而會把后面的事情做得更好

很多人成功可能就因為從小母親對他的欣賞和夸獎，或者成年后愛人對他的欣賞和夸獎，或者同伴和朋友對他的欣賞和夸獎，父母對孩子的每一點欣賞，夸獎，鼓勵和榜樣都會是孩子終生受益

這個實驗證明及時賞識和贊揚孩子比事后再給予贊揚，所起到的作用要大得多，孩子有了進步，最好當(dāng)時當(dāng)?shù)鼗诳洫労凸膭?，這樣孩子的成就感和榮譽心就會得到最大的滿足，進而會把后面的事情做得更好

李亞老師今天分享的主題是家長如何夸獎自己的孩子，那我們可能平時在生活中間聽聽到過了很多的內(nèi)容，我怎么樣批評孩子更合適怎么樣批評孩子能夠更好的可以不讓他去去受到傷害，那怎么樣子，我可以更好地跟孩子溝通，但是今天李亞老師著重想講的是如何夸孩子

很多爸爸媽媽從來不在別人面前夸獎自己的孩子，甚至有的家長在別人夸獎自己孩子的時候，也自謙地說哪里我家的孩子沒有你家的孩子優(yōu)秀，但他們忽略了自己這么自謙的話，會對孩子造成多大的影響