初中英語上課節(jié)奏

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報(bào)告等

我是周哲，時間控制是教師上課的必備技能，你掌握不好上課的節(jié)奏，導(dǎo)致前松后緊或者前景后松，或者石井石松混亂不開，總之把握不好時間，這是每一位教師走上講臺必須越過的門檻

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

在這里，孩子需要用最精煉的語言把老師上課的中年內(nèi)容記錄下來，要做到這一點(diǎn)，就需要孩子上課前做好預(yù)習(xí)站，才能跟上老師講課節(jié)奏，注意告訴孩子不要逐字逐句的記錄老師的話，也不要大段的摘抄課本可以多用符號標(biāo)注，比如用心性來代表最重要的話，三角來代表需要課后查找的資料等等

一位音樂老師上課時發(fā)現(xiàn)了這個情況，課后找到小剛怯生生地站在老師面前，等待老師批評老師不僅沒有責(zé)備，他還笑著說我發(fā)現(xiàn)你的節(jié)奏感非常好，你可以參加學(xué)校的樂隊(duì)做一名國手

在上課的時候，學(xué)生注意力被窗外飛過的飛機(jī)分散，打亂了教學(xué)節(jié)奏，我內(nèi)心會有些失望和煩躁，但是我必須理解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)生的注意力容易被外界干擾，是非常正常的現(xiàn)象

那么大家要學(xué)貴族的，打我們的上課的原因，一個點(diǎn)給他去拆讓，讓孩子們再聽一首曲子，里面在他有一個穩(wěn)定的拍子，有一個穩(wěn)定的節(jié)奏，把這些東西都反復(fù)的去做到他可能就會養(yǎng)的一個習(xí)慣

你孩子，他如果從中幫幫的每次早餐就上課去了，大家知道上課這個腦力勞動智力額，消耗能量消耗非常大的。跟著老師一上午要上四節(jié)課，他不是早餐的話，他孩子就會昏昏沉沉，就有可能跟不上老師的節(jié)奏

也挺難得的，因?yàn)橐粋€年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當(dāng)個三家對我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學(xué)

來我們看看和尚的節(jié)奏到底是啥概念，他是說和聲的節(jié)奏，是指在音樂作品當(dāng)中音樂作品的時間當(dāng)中和聲變換的節(jié)奏和聲的節(jié)奏，它跟旋律的節(jié)奏的表現(xiàn)方式是不同的，剛才我們基本上就是旋律的節(jié)奏等

我這個話題與朋友們聊一聊炒股的節(jié)奏，炒股是有節(jié)奏的，它有內(nèi)在的節(jié)奏，有的人因?yàn)楦狭顺业墓?jié)奏，或者說喝趴兒，他炒股收益非常好，有的人他股市內(nèi)在的節(jié)奏，它不合法不一致

以一種元一種表現(xiàn)元素話題是我們這個節(jié)奏，它有主節(jié)奏，有主主要節(jié)奏，還有輔助節(jié)奏這樣的一個在我們節(jié)奏當(dāng)中，它還有最后的一個表現(xiàn)形轉(zhuǎn)換形式，它轉(zhuǎn)換有大約從三個方面來區(qū)分

在交易的節(jié)奏中，最重要的是進(jìn)場節(jié)奏，核心是進(jìn)場節(jié)奏點(diǎn)又叫關(guān)鍵點(diǎn)啟動點(diǎn)，每一個交易系統(tǒng)都是圍繞進(jìn)場節(jié)奏點(diǎn)來進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的，衡量一個交易系統(tǒng)的優(yōu)劣，最重要的是看進(jìn)場節(jié)奏點(diǎn)的優(yōu)劣

我們可以看到，在這里畫面中人物動作的內(nèi)容節(jié)奏變化幅度并不大，而音響節(jié)奏的巨變，卻有力的外線的畫面中，人物內(nèi)心沖突的節(jié)奏，上面所談到的只是畫面本身的節(jié)奏，也就是摩西納克所說的內(nèi)部的節(jié)奏