初中英語線下輔導(dǎo)

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

我們?nèi)冀o你準(zhǔn)備好了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，那你們線上學(xué)習(xí)我就不明白了，希望線下有人只老知道回回到線下，找代理來的人一同在我們的線下進(jìn)行輔導(dǎo)營(yíng)，運(yùn)行不行，因此，線上線下我們先讓自己學(xué)習(xí)什么

嘍，各位伙伴大家晚上好，我是洪亮，今天我來為大家講的是付費(fèi)市群的選值標(biāo)準(zhǔn)，這是一段時(shí)間特別的忙，除了合作團(tuán)隊(duì)的十幾萬成員的輔導(dǎo)，換一檔成員的輔導(dǎo)線下的分享會(huì)之外

掌門一對(duì)一起步更早，銷售額規(guī)模數(shù)倍于一米輔導(dǎo)，并且掌門一對(duì)一已經(jīng)宣稱有數(shù)萬名老師的時(shí)候，一米輔導(dǎo)只有數(shù)千名老師，但挑戰(zhàn)者一米輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者掌門一對(duì)一的虛弱點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)是自己沿用了傳統(tǒng)線下家教行業(yè)的師資來源方案

溝通它也不是一天兩天練出來的，辦了去跟別人交友的過程當(dāng)中你摸索出來的，我們的輔導(dǎo)課也一再的在輔導(dǎo)如何去線上，怎么溝通線下怎么溝通這些東西，我們中級(jí)班的教我們會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)課，也在聽教完之后，你要用心去思考我該如何跟你這個(gè)性能該溝通，啥能不能留他的心里去

溝通它也不是一天兩天練出來的，辦了去跟別人交友的過程當(dāng)中你摸索出來的，我們的輔導(dǎo)課也一再的在輔導(dǎo)如何去線上，怎么溝通線下怎么溝通這些東西，我們中級(jí)班的教我們會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)課，也在聽教完之后，你要用心去思考我該如何跟你這個(gè)性能該溝通，啥能不能留他的心里去

我們剛剛是講了線下學(xué)習(xí)技術(shù)，百塊培育，修煉習(xí)性，百塊產(chǎn)品，百塊共享輸出，線下輔導(dǎo)工作是學(xué)子板塊，現(xiàn)在我們要學(xué)上門服務(wù)，學(xué)習(xí)板塊，上門學(xué)習(xí)服務(wù)板塊是非常重要，就是說你坐你不能只是自己等著客人來

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)

線上線下相結(jié)合，也就是我們的高級(jí)班和教練班，我們的內(nèi)容再好再落地，但是因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)時(shí)間的這個(gè)限制，他不能夠花大快的時(shí)間貫穿式的讓我們的伙伴比較快速的來了解，所以我們開發(fā)出了線下高級(jí)班的貫穿式輔導(dǎo)