初二英語閱讀什么文章好

多去閱讀，因為我我在我們開背后主柜的時候，初二從二的那個英語這個詞的時候，我將我跟他們介紹了。我當年讀英語的時候，我當年英語是一跳不通，初中的時候沒學過到高中學英語

你那只是一種方式，方法，應該大量的去閱讀經(jīng)典文章，練阿什昌的人都知道上午練習，下午就閱讀什么瑜伽經(jīng)典文章了，就瑜伽經(jīng)怕咱家的瑜伽經(jīng)伯家凡哥所有東西第二天再繼續(xù)練

考什么背什么大多數(shù)的單詞，我們不需要會默寫大多數(shù)的單詞，我們認識能夠反映中文意思即可。原因是在于我們無論考英語一還是英語二的同學，你就九篇文章前七篇文章老外寫的完型，一篇四篇閱讀，一篇新題，一行一篇翻譯，老外寫的你需要能夠看懂文章，并且做對題

加拿大大學有沒有可能四年讀完本科和研究生，如果英語不好，有沒有可能讀大學，有沒有要求不太嚴格的好一點兒，讀的一些大學，想申請藍色大學最容易錄取讀什么專業(yè)，最容易畢業(yè)

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

如果一個人真的想學好英語，啟示方法很簡單，也許選三十到五十篇英文的好文章，像初高中英語教材上的文章或美麗的英文經(jīng)典，那又上千篇，你到書店去找獲得到初高中英文教材上選出三十到五十篇英文文章，每篇文章搭聲浪度三十便，每篇文章必須浪渡三十遍以上，反復浪渡一篇文章，第一個十遍，你可能磕磕巴巴念得不熟，第二個十遍你就很流利了

第二部分叫做閱讀理解，那我們都說了，閱讀理解一聽都指導對不對，但實際上考英語的閱讀理解分成了三個部分，第一個叫做傳統(tǒng)閱讀就是我們所說的閱讀理解，它一共是四四道題四篇文章

我們語文中學了一種這個閱讀的方法，在英語中也可以用到，在其他的文章中也可以用到它，就屬于什么見到方法，它就一定是我們的普遍，也是一般遷移元素。周期表的學習深化了，學生對以前好同學們看注意

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

你讀什么就讀兒歌類的，就我給你們推薦的，會閱讀里面那個啥兒歌都太棒了，我反復就去讀它，我讀一遍，我讀兩遍，我讀三遍，我讀完一遍，我再讀一遍，我能達到背下來程度是不是更好了

例如英語背點，單詞，短語及作文自己給自己設定量，不用太多語文就被古詩文或者閱讀一篇好的文章，重要的是養(yǎng)成這個習慣，每天到這個時間，就開始堅持到高考前睡覺時間，按照自己的習慣

英語在高考的幾棵中比較特殊，因為在試卷中聽力，完形，填空，閱讀，理解等部分將會有大量新鮮的對白情感，故事，科技，文章，哲理，語言等出現(xiàn)，尤其是科技類閱讀的文章，選取的都是最前沿、最新鮮的資訊

今天我們來念一篇文章，來自知乎上的蘋果叔叔，題目是為什么有些英語老師說語法幾個小時就可以講明白來自蘋果叔叔請參考我的文章，學了六七年都學不明白英語一個小時，弄得明明白白輕松學英語的第一步建立英語思維

以前那種學習方法不但造成閱讀速度慢而且枯燥，特別不適合這種年齡段的孩子學習英語，用我對婉婷只強調(diào)他做到語句通順，用詞恰當，讓他以了解和讀懂文章的內(nèi)容作為閱讀的目的

如果我們福利用孩子，還愿意呆在我們身邊的時候，和孩子培養(yǎng)良好的溝通習慣。那到了青春期，叛逆期，孩子拒絕溝通，作為家長的我們可就郁悶死了，和孩子一起閱讀，無論是讀什么