中醫(yī)水平英語考試

去學習中醫(yī)研究中醫(yī)體會，中醫(yī)升華自己的臨床認知水平，這真的是切身體會在臨床上還有我們出身的門派不一樣，我們根絲不一樣，我們傳承不一樣，結(jié)果的話，中醫(yī)水平它不一樣，你跟過名師沒跟過名師

我們要把與醫(yī)學有關的人員分門別類的評價，比如醫(yī)生用段位制來評價中國中醫(yī)九段，中國中醫(yī)三段，那么九段的水平就是要比三段高很多，可以讓它兩子四子可以比它多看三步四步

我們很多醫(yī)生找到的答案是我們的學術有問題，不是我智慧有問題，不是我學習有問題是中醫(yī)有問題，你看他倒過來把帳算到中醫(yī)頭上，是你自身的水平，有問題，你根本就沒有懂，怎么成了中醫(yī)有問題

隨著科學技術的發(fā)展，中醫(yī)癥狀尤其是具有中醫(yī)特色的一些癥狀的發(fā)生機制的現(xiàn)代認識和現(xiàn)代研究已成為廣大中醫(yī)學者的內(nèi)在要求，他必先有助于提高中醫(yī)學者對疾病的認識，有助于癥狀規(guī)范化，提高中醫(yī)辯證論治水平

斷治療的結(jié)果，中醫(yī)目前的首要任務應該是提高中醫(yī)從業(yè)者的整體治療水平，將那些打著中醫(yī)旗號不學無數(shù)的騙子以及思維，不適合學習這種醫(yī)學理論的學術，一級清除出中醫(yī)的隊伍，使中醫(yī)在整體純潔的基礎上發(fā)展壯大起來

毒性低，可是現(xiàn)在到德國和其他歐美國家的中醫(yī)師，大多數(shù)水平不高，有的人到中國進修中醫(yī)幾年，甚至幾個月就開中醫(yī)診所，真正能用中醫(yī)理論和方法診病治病的中醫(yī)師不多，許多中醫(yī)師不會望聞問切，他們其實是假中醫(yī)是一門科學

如果西醫(yī)不能解釋中醫(yī)治病的效果，就像西方理論解釋不了中國模式的成功，這總體上不是中醫(yī)不科學或者中國模式不科學的問題，而是西醫(yī)和西方的理論，還沒有發(fā)展到足以解釋中醫(yī)效果和中國模式效果的水平

如果西醫(yī)不能解釋中醫(yī)治病的效果，就像西方理論解釋不了中國模式的成功，這總體上不是中醫(yī)不科學或者中國模式不科學的問題，而西醫(yī)和西方的理論還沒有發(fā)展到足以解釋中醫(yī)效果和中國模式效果的水平

有一年多以來，我只要聽到誰敢稱贊馬老師為神醫(yī)或者稱贊任何人為神醫(yī)，我都會主動站出來唱反調(diào)，因為這樣是傷害中醫(yī)跳回來，接著說我們中醫(yī)的段位制，那么我們是否認為現(xiàn)在中醫(yī)職稱，考評體系等等非常的合理，我們是否認為自己臨床水平

經(jīng)絡脈學心故序二從接觸中醫(yī)到近年來逐步深入的了解中醫(yī)，我知道脈診從來都是最難學習和掌握的。當聽到我的一位見多識廣的中醫(yī)好友圣戰(zhàn)趙水平老師的賣學和太極功夫時，我便充滿了好奇

八家附屬醫(yī)院基本上覆蓋了上海市所有的三級中醫(yī)中西醫(yī)，結(jié)合醫(yī)院就是他的這個八家附屬醫(yī)院，基本上覆蓋了上海市所有的三級中醫(yī)中西醫(yī)，結(jié)合醫(yī)院聽清楚了就關于學科水平講完了

中醫(yī)的增長階段差點比先體驗了三個方面，一個是它的增長方法，具有很強的主觀性，二個是中醫(yī)創(chuàng)造了對癥的增長，這個氣是沒有的，因為癥的階段帶來了中醫(yī)的增長，具有靈活性，個體性，整體性雖然是中醫(yī)護照被病的增長，從而導致他對疾病的孕后判斷的水平是不如心理感，因為他沒有病的這個概念

精力依然像少量旺盛，為提高自身的醫(yī)學水平，實現(xiàn)自身的健康長壽之目標，中醫(yī)大家們往往功夫用在醫(yī)學之外，太極拳因為和中醫(yī)有高起點的血緣關系，所以用清體悟太極拳之真諦

優(yōu)勝劣汰的標準就來了，當然，中醫(yī)水平的判斷標準是一個大難題，但歷史上還沒有在制定這個標準之前我們不能想當然，比如想當然的用西醫(yī)式的考是來定義標準，就把中醫(yī)搞得快完蛋了

因此，要真正體現(xiàn)中醫(yī)辯證論治的基本思想，提高中醫(yī)臨床各專科防治疾病的水平，應在中醫(yī)辯證論治思想的指導下，反映具有各自特色的辯證論治基本規(guī)律，正確率建立臨床各?？妻q證模式，包括五官辯證，三科辯證，外科辯證，推拿按摩科辯證