一個人優(yōu)點作文初中英語

說到每一個人優(yōu)點的時候，他都非常積極找別人優(yōu)點這樣的一個活動，他的目的在于第一，我們通過找別人的優(yōu)點就能夠了解這個找優(yōu)點的人，他內(nèi)心對自己的期許，以及他自己內(nèi)心的優(yōu)點

當時只有我一個人寫好了，不僅字數(shù)達標，作文質(zhì)量也被語文老師認可，不只是怕我閑著，沒事做，還是想我試試看，又讓我再繼續(xù)寫了一篇作文，同樣的，等我第二篇作文交給老師時

這個應試作文的一個結構，讓你寫一個小東西，寫一個人寫一件事情，前面用細節(jié)去去展開，去描繪，到最后提煉出一個中心思想，你去看很多的這個所謂滿分作文，優(yōu)秀作文你看的作文選

如果一個人只有缺點，沒有優(yōu)點，那他也一定不是人，他是鬼，缺少少了缺點或少了優(yōu)點，我們都很難站立成一個真正的人。任何一個完整的人，不管是什么年齡階段，只要是個人一個優(yōu)點的對面一定有個缺點，一個缺點的對面一定有個優(yōu)點

再各個恐怖事，它會與男孩的區(qū)別當右邊拿著自己去臉倒有點，這還不恐怖，最恐怖的是他會拿著別人優(yōu)點，當缺點，想想看一個人拿的人是優(yōu)點，當缺點自己吃點，當優(yōu)點，告訴他是一人走你認識的

每一個人都有優(yōu)點和缺點，別人的缺點是來幫助你釋放你的缺點，別人的優(yōu)點是讓你發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，大家更深層次的去理解你的生命，你會知道怎么去走的，最好是來上線上課程以及線下都準備好了

他們總是把一個人的缺點夸耀成優(yōu)點，贊美他人時夸大其詞，把他人的小優(yōu)點吹捧成大優(yōu)點，以此取悅他人，并非所有贊美，都可以讓聽者高興，只有那些建立在事實的基礎之上的贊美，才能讓對方受用

要做一個善于觀察的有心人稱贊一個人最大的優(yōu)點，不如發(fā)現(xiàn)對方最不顯眼，甚至他自己也不曾發(fā)現(xiàn)的小優(yōu)點，因為小優(yōu)點容易被他人所忽視，從未或很少被人發(fā)現(xiàn)，因此也就容易得到被贊美者的重視

要善于留心觀察，要想從小事贊美別人，就要做一個善于觀察的有心人稱贊一個人最大的優(yōu)點，不如發(fā)現(xiàn)對方最不顯眼，甚至他自己也不曾發(fā)現(xiàn)的小優(yōu)點，因為小優(yōu)點容易被忽視，因此也就容易得到被贊美者的重視

每一個人的優(yōu)點絕口不提，缺點我也是干嘛，相對自信第幾個六六，第六個加一個放棄的時候，我們每個人人人都說了他一個優(yōu)點，他這輩子都沒有聽到過這么多的優(yōu)點，你覺得他會怎么樣

小麗想了一會兒還是決定不去，因為這兩天，副校長帶上一文課時給他的作文批了個不及格，他很怕行。老師問起作文的事，不氣就不氣，金靈兒又不要，他拖著抱著一個人就能走進行老師的小屋

因此，贊美一個人時，與其稱贊他最大的優(yōu)點，不如發(fā)現(xiàn)他最不顯眼，甚至連他自己也未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點給對方以超出其期待的評價，那樣就會收到很好的效果，因為他最大的優(yōu)點已經(jīng)成為其性格中的一部分

你們每一個人都充滿了令人羨慕的優(yōu)點，但是因為你們沒有這雙眼睛，沒有把優(yōu)點拉出來，把他更好的呈現(xiàn)出來，沒有把優(yōu)點提煉出來，用最精煉的，最生動的，最有吸引力的語言把它呈現(xiàn)出來，沒有反復的呈現(xiàn)

要是這兩個人的優(yōu)點能集中于一身就好了，這樣的人往往把自己比作如來何以有大愛取之，世上沒有完美的人，一個人的優(yōu)點和缺點就像一枚硬幣的兩個面是并存的接納，就意味著不僅接納對方的優(yōu)點，也要接納對方的缺點

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力