四級聽力做錯的話怎么再練

自己會做事做錯事情很多人，他覺得我犯了錯誤，我做錯事情，這個是不是一個不想讓別人知道我也能做錯事情，因為我是一個領導人，我怎么能做錯事情，人家知道我做錯事情了，他會不會就不相信我了，不愿意去跟誰了

很多人他覺得我犯了錯誤，我做錯事情，這個是不是一個不想讓別人知道我也能做錯事情，因為我是一個領導人，我怎么能做錯事情，人家知道我做錯事情了，他會不會就不相信我了，不愿意去跟隨了

作為你爹的我檢查你們的作業(yè)做錯了，注意，我檢查你作業(yè)做錯了，注意你作業(yè)投通了，現(xiàn)在有兩個要改沒改上，現(xiàn)在是改之前老王怎么樣，老王要在這個本兒上面寫哪幾個題做錯了，這是第一步

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想聽同學給老師打個一，我說你們現(xiàn)在了解一下怎么去練攝練習，練嗓子也是針對性的，去學想的話，給老師打個一，我再給你們講一講，因為很多人說老師，我的普通話相當于標準了很多

再下一個問題，我是杭州女生，而話音怎么破，以前被提醒過平舌音翹舌音不明顯問怎么辦，而話音的話，我們有一個繞口令叫進了門兒，倒杯水兒喝了兩口孕育氣兒，順手拿起小唱本兒唱一曲兒又一曲兒練完嗓子，我練嘴皮兒有一個繞口令是練而話音的，在我們普通話的那堂課里面可以回去練一下

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如果你出現(xiàn)的不是負面情緒或是沒感覺的話，也不代表你做錯什么好，你可以私底下再試試，看好那帶領了負面情緒的話，沒關系，我們來做一個我們之前有分享過的很簡單的，但是很有效的

才可以把題做完，可是這樣的話，很多同學的速度提上去了，準確度就下來了，題目做了，可是很容易就做錯了，題目能做對了，速度又下來了，考試的時候總是時間不夠做不完，那怎么才能提高做題的速度和準確度

事后會去總結復盤自己的不足，這件事沒有做好，或者沒有做到，會去回想過程，總結分析原因有什么阻礙或者影響因素，下一次怎么避免再做錯，需要多久的時間消除阻礙，改善問題，怎么才能讓自己下一次能做到

自己身心不安也會讓什么，我們也身心不安，也不舒服，但往往我們有的時候，在下位的人出現(xiàn)這個情況在下位跟上級，我自己待著還不錯，突然來幾個大領導，我趕緊站起來，真的該手機站手機做錯，對手機做錯做，也不知道怎么做站，也不知道怎么站話，也不知道該怎么說事，也不知道該怎么辦