跟著臺(tái)詞學(xué)初中英語有用嗎

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

方鴻漸想，他一定是在好萊塢或者白老會(huì)跟著美國導(dǎo)演們學(xué)過些導(dǎo)演風(fēng)度，學(xué)羅念北道，注意今天下午兩點(diǎn)，重新菜拍舞臺(tái)，不僅感情準(zhǔn)備好，所有演員不許離開職場，都背書你們的臺(tái)詞

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

我是前前一天晚上拿到臺(tái)詞的，拿到臺(tái)詞之后，我就因?yàn)槲乙郧安皇菍W(xué)表演的，我拿到臺(tái)詞的時(shí)候，我真是蒙掉了，里面有特別多的兒話音，而且還有特別特特別多，我不知道怎么說的東西

不光是你吸粉，你的形象也決定了你收什么樣的這個(gè)城市，甚至你的聲音都是要備臺(tái)詞，不用備臺(tái)詞說要備臺(tái)詞，不用備臺(tái)詞，我們都是照著我們要不是提示器，要么是寫寫著對不對

無聊臺(tái)詞任何人都能說，如果劇本中都是臺(tái)詞，如果完全照搬現(xiàn)實(shí)生活，如果只是有點(diǎn)道理，但不鮮明，那么你的努力還不夠，你要讓人物活過來，因?yàn)榧偃缗_(tái)詞很無聊，說臺(tái)詞的人物也會(huì)很無聊

我的那個(gè)作品不漲份兒，太太做的垃圾太垃圾了。老師臺(tái)詞寶是不是沒有美顏臺(tái)詞寶，它是一個(gè)懸浮的東西，它是懸浮在你美顏相機(jī)上面的。它跟美顏相機(jī)是兩個(gè)系統(tǒng)，它跟美也沒關(guān)系，你開了美顏正常的化學(xué)錄視頻臺(tái)詞寶，它是一個(gè)有透明度的，它直接懸浮在你的美顏相機(jī)上面，你直接照著去說就行了

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

更重要的是，他畢生從事戲劇教育，尤其重視戲劇的基礎(chǔ)教育，重視臺(tái)詞訓(xùn)練，曾親自制定形體教材，親自任臺(tái)詞，教研組組長親自為學(xué)生示范排演，言傳身教會(huì)人不倦，為新中國造就了大批戲劇人才

與此同時(shí)，你在心中也對父母的角色注入了各種臺(tái)詞，父母受到他們父母觀念的影響，有意無意地模仿著從他們父母身上所學(xué)到的角色，版本以及臺(tái)詞，作為兒子或女兒的你，也依然受著這些文化教育的影響

很多年以前，看趙本山的小品里面有一句臺(tái)詞說你多大鞋，我多大腳聽完，既感覺滑稽入職的貪婪，直到很多年以后，當(dāng)這句臺(tái)詞從父親嘴里說出來時(shí)，我對這句臺(tái)詞又有了新的理解

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

他并不是一個(gè)默默無聞的人，盡管他的故事在史記里邊是富在荊軻的故事后面的，但是人高漸離有臺(tái)詞，有著名臺(tái)詞。今天我問你就是您去想一想說荊軻的臺(tái)詞，荊軻刺親王的故事，大家基本都知道

因此，我們在處理角色臺(tái)詞的時(shí)候，首先就要從人物的語言行動(dòng)入手，只有把握住人物準(zhǔn)確的語言行動(dòng)，才能把角色的臺(tái)詞說清楚，讓觀眾聽得懂，聽得明白，如抓不住人物的語言行動(dòng)就是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，處理得有聲有色，觀眾也聽不懂你在說什么

二臺(tái)詞是源于生活，有高于生活的藝術(shù)語言，朗誦要親切自然。要是觀眾看懂劇情，理解人物，接受劇作者對生活的解釋，臺(tái)詞就必須明白淺顯，通俗易懂，具有口語化的特點(diǎn)，口語化，使臺(tái)詞賦予生活氣息，親切自然，民間語言如成語諺語謝后語乃至淋雨的適當(dāng)運(yùn)用，有助于臺(tái)詞的口語化