初中英語和語文不好怎么辦

各位家長大家晚上好，我是王金鑫老師，今天我們的微課將繼續(xù)來我們的家庭教育，學習我們的家庭教育，我們來跟孩子一起來學習語文，今天我們一起來談的是我的孩子，語文成績不好，怎么辦

小學數(shù)學教師，小學語文教師，小學英語教師，學習管理師，教育顧問，初中數(shù)學教師，初中英語教師等等一小學教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務教育的第一個階段

二重能力訓練，輕情膩熏陶。對于有的學生來說，學不好，語文不是他不會學語文，也不是他不能學好語文，而是他壓根就不想學語文，從心底里拒絕語文學習，是很多學生學不好語文的根源

簡單的說，你初一學了語文，數(shù)學外語，初二又學了語文，數(shù)學，外語，初三又學了語文，數(shù)學外語是不是適當向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語文，加初二的語文，加初三的語文，最終花了多少錢

簡單的說，你初一學了語文，數(shù)學外語，初二又學了語文，數(shù)學，外語，初三又學了語文，數(shù)學外語是不是適當向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語文，加初二的語文，加初三的語文，最終花了多少錢

如果你現(xiàn)在感覺你的語文知識很差的話，你們?nèi)タ匆幌履愕母浇袥]有我們的英語輔導班，不有沒有我們的語文培訓班，語文輔導班，如果你真找不到在網(wǎng)上去找一個語文輔導班，去加強一下我們初中高中水平的語文知識去好不好，請注意我現(xiàn)在沒有和你們開玩笑是正經(jīng)者

還得有好的施德，有較好的個人修養(yǎng)，說淺顯一點要善良，要有豐富的情感，無情無義，當不好老師心腸硬動，輒訓斥學生當不好老師更教不好語文，因為語文的人文性最強，最富有情趣

語文不好的同學則會非?？鄲?，因為他們覺得似乎語文的學習無法用技巧來彌補，有的時候甚至覺得語文根本沒有必要復習，羅考也能考好，有的時候甚至是無意，語文成績會突然一落千丈

語文學的好不好，沒關系，這個看法不對數(shù)理化當然重要，但語文就是寫好各門科學科的最基本的工具。語文學得好，有較高的閱讀寫作水平就有助于學好其他學科，有助于知識的增廣和思想的開展

去看一看來固定資產(chǎn)清理科目不好，意思是不好意思。這個小王老師的數(shù)學是語文老師，教的是是語文老師教的來。接著來看，固定資產(chǎn)，清理這個科目來同學們，你們覺得要加上而進去

告知其他老師很有意見，他說全部的學生都跟你學英語了，我再休閑語文怎么辦，一老師他就很定義的說他說只要精神威猛嚴格，再多學十門功課都很容易，結(jié)果印證了他所講的真的語文數(shù)學價格啥也高

語文學的好不好，沒關系，這個看法不對數(shù)理化當然重要，但語文卻是學好各門學科的最基本的工具。語文學的好，有較高的閱讀寫作水平就有助于學好其他學科，有助于知識的增長

不說他掛不好，閉門常思己過閑談默論人非如何向體制類語文教師進行讀經(jīng)宣導，杜珂老師王光峰院長介紹我是讀經(jīng)圈內(nèi)最了解語文教育的語文教育，圈內(nèi)最了解讀經(jīng)教育的人，這是一個交集

不得已只能做做語文，老師帶著大家不要笑，記住老師下面一句話，像我這樣學好語文，卻不一定能學好其他學科，但是學不好，語文肯定很難學好其他學科，因為語文是所有科目的基礎學科，大家能不能理解學生們達成說能同學們漢語是我們的母

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等