英語考試復(fù)習(xí)建議

這種學(xué)法是學(xué)到前面望到后面給大家建議，是現(xiàn)在最好是每周都安排復(fù)習(xí)實驗，每周三科都要復(fù)習(xí)，三哥怎么復(fù)習(xí)食物，建議大家每周留個三天復(fù)習(xí)時間管理留一天法規(guī)留兩天，你有沒有發(fā)現(xiàn)法規(guī)，我給你的建議是做一個小食物來準備

去復(fù)習(xí)，而且我們建議大家如果有可能的情況下，你可以把第七章放到最后去復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)別的章節(jié)，感覺有信心了，把票據(jù)破產(chǎn)復(fù)習(xí)完了，最后三章腹瀉完了，感覺經(jīng)濟法也差不多了

第二天復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容相當(dāng)于二次復(fù)習(xí)，每周復(fù)習(xí)本周的內(nèi)容，這個時間應(yīng)該是記憶力最薄弱的時間，建議抽半天時間復(fù)習(xí)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再處處兩小時進行考試測，這樣就知道自己哪里掌握得不好，哪些知識容易混淆

如果說以前我們在輸入的這個部分是以閱讀為重點的話，那么從辛托福改革以后，我非常的建議大家一定要以聽力作為你們的復(fù)習(xí)重點，并且從優(yōu)先級上來講，它要作為第一級的復(fù)習(xí)的一個等級進行復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的計劃很緊張，很焦慮，還有就是我們要復(fù)習(xí)自己的難點，不會疑惑的地方，這個地方就不建議孩子自己的去死磕，有可能我們在自己的學(xué)習(xí)和思維上，有些地方自己并沒有注意到

你已經(jīng)有計劃了，你覺得你們覺得媽媽的建議不錯，因為自己制定了一個復(fù)習(xí)計劃，規(guī)定了自己每天父親的時間很快，明明便發(fā)現(xiàn)夫妻變得井然有序，自己也不帶擔(dān)心什么，能夠踏踏實實復(fù)習(xí)眼前的科目

我建議是一個老師，從頭跟到尾，因為每個老師，他有自己的教學(xué)體系，你跟著他更好，他的體系你就可以完完整整的把這個無論是一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)還是沖刺階段，就跟著他這樣一輪的來滾動

通過這組數(shù)據(jù)，又給大家提提了一個醒建議大家起碼要復(fù)習(xí)六月及以上好說，大家要早復(fù)習(xí)好說這個數(shù)據(jù)還是值得大家去好好分析一下。當(dāng)然了，可能有的學(xué)員說很多人兩個月三個月就過了

說你要把我們建設(shè)工程教育館各個階段復(fù)習(xí)所產(chǎn)生的講稿好好復(fù)習(xí)，我覺得這兩部分資料做個作為，本來講不建議大家去購買大量的其他資料購買其他質(zhì)量會帶來兩個問題，第一個費用增加了

建議各位考生朋友，不管最后你是否能一次幸運的通過考試，但是在這段時間的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，不妨靜心專心，多學(xué)一些專業(yè)知識，借著考試復(fù)習(xí)的機會來激勵自己，提高一下自己的專業(yè)水平

我會建議大家可以按照以前的復(fù)習(xí)方式進行復(fù)習(xí)，但是口語和寫作一樣，它不能說我們自己關(guān)起門來自己去獨立進行的，因為你自己沒有辦法判斷我的口語表達到底有沒有問題，或者我的寫作有沒有

按我的建議，把某本書的某一章節(jié)某幾頁單詞作為一個整體的復(fù)習(xí)任務(wù)，記錄成安梯的一頁筆記，這樣效率更高，每一塊內(nèi)容都能按照遺忘曲線以最合適的頻率在最合適的時間進行重復(fù)復(fù)習(xí)

要注意還是要把握重點，但是聽課的時候我建議大家還是跟著老師的思路非重點，章節(jié)也要聽也要聽，只不過說現(xiàn)階段課下沒有花時間，沒有必要花太長時間進行復(fù)習(xí)，它那什么時間進行復(fù)習(xí)

這個言是我選擇了自己喜歡的專業(yè)，雖然是跨專業(yè)，我覺得時間很緊，那六級是不能放棄的，但其他兩個我都不知道如何取舍，因為我怕我東復(fù)習(xí)西復(fù)習(xí)，結(jié)果兩個都沒結(jié)果，所以我希望你給我一些建議

親子小建議一復(fù)習(xí)法溫固兒之心，強調(diào)了孩子學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)你的重要性。很多孩子猶豫，你領(lǐng)小對所學(xué)知識理解掌握不能一次完成，并約孩子的機械記憶常常按照順序記憶，并而當(dāng)冒險時打破了順序，就會出現(xiàn)打張冠