剛上高中英語(yǔ)聽不懂怎么辦

放下鋤頭來，家里唱歌沒有麥克風(fēng)，沒有伴奏，全憑嗓子甘唱，一開始也沒打開局面。二三十塊的價(jià)格雖然不貴，但這種濃郁的地方特色小調(diào)并沒有打動(dòng)顧客隊(duì)員們的方言，客人也聽不懂，剛組建起的歌隊(duì)又遇到了困難，怎么辦

那個(gè)英語(yǔ)是相聲里面，反正我先學(xué)點(diǎn)兒沒快樂，咱離開香港不能送出一句話我就聽不懂，麻煩已經(jīng)怎么辦了，就是跟孩子一塊兒掉上網(wǎng)去，他畢竟不像咱們留學(xué)留學(xué)的話，天天逼著你

外交部，保監(jiān)，鎮(zhèn)間和營(yíng)間等部門都需要英語(yǔ)面試一聽這個(gè)要求估計(jì)很多同學(xué)馬上面露難色，中文面試都還學(xué)不會(huì)英語(yǔ)面試那個(gè)怎么辦，估計(jì)不是怎么回答的問題，恐怕是連題目都聽不懂或者勉強(qiáng)題目聽懂了，也不知道該怎么用英語(yǔ)來表達(dá)

我說老師如果聽不懂怎么辦，聽不懂，趕緊報(bào)名聽不懂，第一個(gè)是趕緊報(bào)名或者是多聽?zhēng)妆?。如果說這兒聽不懂，那肯定是前面學(xué)習(xí)的時(shí)候三天打魚兩天賽，網(wǎng)老王說的是不是告訴老王說的是不是

韓國(guó)和越南我曾經(jīng)看過一個(gè)歷史資料就來說明朝的時(shí)候有韓國(guó)的使者來中國(guó)，他們說的話，我們中國(guó)的官員們一個(gè)也聽不懂，他們急了怎么辦，直接提筆來寫我寫詩(shī)，我寫文章，大家詩(shī)酒唱和完全沒有任何問題

我說現(xiàn)在直播你，你不要找我我的直播，他們弟弟，你剛才講專利什么他們聽不懂，我剛才我就在直播，我下午有場(chǎng)直播，晚上有場(chǎng)直播，我直播不能接電話，他知道了，因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)給我漏接電話

中國(guó)移動(dòng)中國(guó)臉頭，中國(guó)電信，你想要搞自動(dòng)語(yǔ)音的導(dǎo)航服務(wù)不用克服了，我們這個(gè)人在阿姨講他后臺(tái)自動(dòng)把東西遞給你了，有沒有再先進(jìn)一點(diǎn)未來大型的會(huì)議，一個(gè)老外過來講，你一點(diǎn)都聽不懂是原來怎么辦

一般老師改作文的時(shí)候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語(yǔ)作文，萬能開頭隨便背那么幾個(gè)，每次考試的時(shí)候?qū)懮先ゾ蛯?duì)結(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會(huì)寫，就全部寫簡(jiǎn)單的角色

剛才老師還講的不行，剛才老師不是后邊楊老師說誰(shuí)說的說說當(dāng)你沒見沒開始帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，你是聽不懂也看不出來，叫你跟老師剛才說是看不懂也聽不懂的，真是這樣的一點(diǎn)都不錯(cuò)的

來第六個(gè)系列模型，第六個(gè)現(xiàn)在講第六個(gè)了，賺的時(shí)間低來第六個(gè)我，我每講一個(gè)系列模型都是由第一人稱，特別是剛來的直播間的家長(zhǎng)，特別是剛來的直播間的，否則你們聽不懂我在講什么

我今天有別的事兒耽誤了，或者說我最近忙著過年忙著做飯，我沒沒沒有時(shí)間去做作業(yè)怎么辦來，首先我的內(nèi)容你不可能聽不懂，但是你跟不上的話來還剩，最后十二單來各位沒時(shí)間沒關(guān)系，這一期跟不上兩個(gè)月，課程結(jié)束之后跟下一輪，我給你免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，再跟一輪好，下面在給大家接著來一些干貨

中國(guó)留學(xué)生作為來自英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的國(guó)際留學(xué)生，在加拿大留學(xué)讀書時(shí)間滿四年，可以憑著加拿大高中英語(yǔ)成績(jī)與統(tǒng)一英文的讀寫測(cè)試成績(jī)申請(qǐng)加拿大學(xué)已經(jīng)是由來已久，并不是什么新聞

總之，說前期剛開前期的話，我們手機(jī)要開展慢一些，因?yàn)樽㈤T兒應(yīng)該比較難，所以說上課你有聽不懂的地方，先不要著急，但是你不能自己死磕在那兒，一直在想著上一個(gè)，我就講了，下個(gè)知識(shí)點(diǎn)來，還在上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要跟著我的思路往下走

他剛來北京上課時(shí)，一些特殊的詞匯根本聽不懂，只能問旁邊的同學(xué)，為此還被老師批評(píng)谷愛凌上課不許講話，而且谷愛凌不希望體育運(yùn)動(dòng)，耽誤文化課的學(xué)習(xí)，只有雪季的周末才是谷愛凌在一周中僅有的兩天訓(xùn)練時(shí)間

感謝的兩個(gè)人了，奧利維還鼓然的怕兩三個(gè)英語(yǔ)老師第三，我的英語(yǔ)老師的幫助有多大，對(duì)我來說他是一個(gè)高中英語(yǔ)老師還是的，他有一點(diǎn)像我的在一定程度上彌補(bǔ)了一定的父親的感覺，因?yàn)樗且粋€(gè)曾經(jīng)在英國(guó)留過學(xué)的英語(yǔ)老師