初中英語二模擬考試

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

小學數(shù)學教師，小學語文教師，小學英語教師，學習管理師，教育顧問，初中數(shù)學教師，初中英語教師等等一小學教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

給你蒸了雞蛋羹池好久不吃雞蛋蜂，你覺得很可口，吃了不少，一邊告訴我后天開始模擬考試，摸底后是練口，也就是二五考試，知道不做娘的心，立即又提到嗓子眼上不是怕你考不好

一套卷子做了四遍，第一遍用三個小時模擬考試第二遍對標準檔案打分改錯，重做第三遍，從頭到尾，一道題分析，考點以及自己的解題障礙，那些沒有記住的公式或定理，完全弄懂后整理在進步本上

此刻，我才真正相信了紀念法是見我第一面說的兒子沒問題，見證了兒子快速進步的校領(lǐng)導(dǎo)表示，如果他五月初第一次全區(qū)模擬考試成績優(yōu)異，學校將破格初二，他因病缺失一學期的各課考試成績，保送他職身本相

這個時候，楊帆已經(jīng)上初三了，從春天開始，學校開始不停地考試各種模擬試卷分置，他來除了楊帆所在區(qū)的還有別的區(qū)的第一次模擬考試結(jié)束后，又開始第二次模擬考試。每次考完判完分兒，老師就把試卷發(fā)下來，讓拿回去給家長簽字

半年后，張爸就安排兒子參加了高三生兒的高考模擬考試，孩子的成績相當不錯，便直接跳級讀高三，雖然順利地考入了高三，但由于孩子只是經(jīng)歷了很短時間的自學，高一高二的所有課程，很多，基礎(chǔ)知識掌握得并不牢固

從第二個功能來看，如果你考砸了，作為考生也應(yīng)該高興，因為他在高考前就是在模擬考試，不是真的考試，這是在高考前就讓你發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，趕緊查缺不漏，讓自己就會有一個好的成績，從而可以進行及時的修正

應(yīng)對策略孩子進入初三后，學校針對中考會給孩子制定很多次模擬考試，特別是到了初三的下半年，更是三天一小考五天一大考模擬考試的主要目的是讓孩子掌握更多的中考應(yīng)試技巧

二次沒問題，見證了兒子快速進步的校領(lǐng)導(dǎo)表示，如果他五月初第一次全區(qū)模擬考試成績又一學校就破格初二，他因病缺失，一學期的各科考試成保送他職稱本校北京海淀區(qū)一所示范學校高考重用點大學升學率很高

也挺難得的，因為一個年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當個三家對我媽實在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學

一天天的做習題，從高三的第一次模擬考試到高考，從偶爾得第一名到穩(wěn)定在第一名再到后來拉開第二名很多分數(shù)我的心態(tài)一直很端正，我不覺得第一就是盡頭了，即便高考也一樣，不是盡頭，只有不斷提升自己，讓自己更加優(yōu)秀，才是所謂的盡頭，而更加優(yōu)秀是沒有止境的

做一下演練再次模擬考試，還可以幫助孩子增強心理適應(yīng)能力。因為高考的重要性，幾乎所有的孩子都或多或少存在心理壓力。模擬考試可以讓孩子提前感受高考，提前進行調(diào)試，最后模擬考試還能起到茶漏補缺的作用

高中生正確利用黃金晚自習成績翻倍，它是不是問題，還要進行綜合性的訓(xùn)練，高三時候可以適當利用自習的完整的時間模擬考試來做考試訓(xùn)練，比如用四十分鐘時間做一套李宗的選擇題