唱歌不好聽怎么練

到了清華大學(xué)以后，本來是好好學(xué)習(xí)了，但是兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)好好學(xué)習(xí)學(xué)不上去完了班隊(duì)女士也沒有答案好了，他們兩個(gè)講的絕望中，我在收藏里面去看這兩個(gè)人練唱歌，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人唱的難聽，兩個(gè)人喝起來都不好聽

你不能說他一句唱歌不好聽，你說他一句唱歌不好聽，他也不還嘴，他在底下掉眼淚，皮劃是這種人緊接著皮劃也不玩兒了，唯一的一個(gè)主持就能戴維了，全給擠兌走了戴維姜老五還有雷子雷的姜老五，他不開筆

你知道第二個(gè)偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個(gè)答案，同一個(gè)好聽的曲首，第二個(gè)不好聽的舉手，第三個(gè)說不吃到的洗手

你知道第二個(gè)偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個(gè)答案，同一個(gè)好聽的曲首，第二個(gè)不好聽的舉手，第三個(gè)說不吃到的洗手

我覺得我要上小學(xué)的時(shí)候，朋友，你這樣的好老師的話，我估計(jì)我音樂學(xué)好了，因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)我們老師就上逼著我們唱歌以后的話也唱得不好聽，但是逼著要唱，就覺得很有抵觸心理

你知道第二個(gè)偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個(gè)答案，同一個(gè)好聽的曲首，第二個(gè)不好聽的舉手，第三個(gè)說不吃到的洗手

比如你在練習(xí)公眾講話，朋友打電話給你說，遇了好多漂亮的女生一起去唱歌，你很想去，但自己正在堅(jiān)持練演，講怎么辦，先讓自己冷靜十分鐘，想一想我為什么要去唱歌，因?yàn)橛泻芏嗥恋呐?，為什么有漂亮的女生我就想?/p>

本書通過具體生動(dòng)的案例，深入淺出地闡述了練就卓越口才的途徑和避之的各種說話技巧和分寸包括怎么樣去拒絕，而不會(huì)得罪人，怎么樣得體的贊美別人怎么樣，打動(dòng)別人怎樣說好話和不好聽的，幫助讀者輕松掌握各個(gè)領(lǐng)域的說話藝術(shù)

你知道第二個(gè)偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們拍一拍，我唱歌好聽不好聽三個(gè)答案，同意好聽的舉手，第二個(gè)不好聽的機(jī)構(gòu)，第三個(gè)說不知道的舉手，三個(gè)答案全是錯(cuò)誤的

比如他愛唱歌就知道了他愛好愛唱歌，接下來我怎么跟進(jìn)，他就會(huì)組織一些小伙伴們，一些愛玩的人一起去唱歌，這個(gè)人愛跳舞，我就會(huì)怎么趕進(jìn)他，就是我們會(huì)組織一些跳舞的活動(dòng)

你不知道碗里面想什么，他現(xiàn)在唱的不好聽，他搶人家話筒，有意思，就第一個(gè)唱好了再去唱好了，我再點(diǎn)下一首有沒有好了活潑，現(xiàn)在根本不知道他的感受，強(qiáng)調(diào)了婆婆現(xiàn)在唱歌，他就又容易把完美型的人給吊墊走

洗澡時(shí)隨便哼哼的歌，他是不是自己都沒有意識(shí)到，居然都已經(jīng)從五樓傳到了一座樓好。這次新聞就說到，不管你是否具有音樂才能，不管是否你五音不全，或者是你唱歌好不好聽，所有人都可能在洗澡這樣一個(gè)放松輕松的環(huán)境下，自然而然的哼起歌

很專業(yè)的這樣的專家可能會(huì)在我們演唱會(huì)的時(shí)候或者是研討會(huì)結(jié)束的那兩天，我會(huì)邀請他去給我們的伙伴去分享一下怎么練練聲，但是不為了唱歌就配了，能夠在你的群里去分享，好來分享

鄭老師歌唱到這個(gè)樣浙江大學(xué)音樂系列老師歌舞團(tuán)一級(jí)唱歌演，導(dǎo)致大家一個(gè)思路紅燈的，我相信你唱歌比賽他們被我打下去，我們說怎么可能唱歌的，學(xué)聲樂的差不多正常，現(xiàn)在關(guān)鍵我還是這句話里面的記住

那怎么樣表達(dá)自己的感受，想了想去就想著各種好唱歌，因?yàn)橹挥谐璨拍鼙肀磉_(dá)自己來是裝作別的不一樣，感覺別的比較好，三天可能比較好不一樣，所以他唱歌和別人唱的不一樣，別人唱歌是為了一個(gè)企業(yè)，他唱的歌完全是為了馬中國價(jià)值，所以我在一段的時(shí)候，我也在一五萬初三科學(xué)家做的事情是不是也不知道