初中英語幻燈片

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

一設(shè)置幻燈片背景，它的方式有設(shè)計(jì)學(xué)?？ū尘敖M成的背景樣式命令，也可以單機(jī)設(shè)置背景格式命令在彈出的設(shè)置背景格式對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置提供的背景格式。設(shè)置方式有有純色，填充漸變，填充圖片或文理填充圖案填充四種

操作步驟如下第一步選定第一張幻燈片選擇試圖選項(xiàng)卡在模板試圖選項(xiàng)組，中單，機(jī)幻燈片，模板按鈕進(jìn)入模板設(shè)計(jì)，試圖第二步選舉標(biāo)題站位服選擇開始選項(xiàng)卡設(shè)置字體右圓紅色單下滑線

以上的幻燈片或者你五六分鐘以上都還在講同樣一張幻燈片，這都意味著你的內(nèi)容，你的設(shè)計(jì)，你在語言的把控，時(shí)間的把控，上面都還有待增強(qiáng)，這個(gè)是第八個(gè)，沒有結(jié)論，第九個(gè)叫不懂得留白

二，通過快捷菜單復(fù)制幻燈片選中原幻燈片在其上，單機(jī)鼠標(biāo)右鍵在彈出的快捷菜單中，有復(fù)制命令和復(fù)制幻燈片命令。若選擇復(fù)制民營，則原幻燈片被復(fù)制到剪貼，再要粘貼的位置單機(jī)鼠標(biāo)右鍵執(zhí)行粘貼選項(xiàng)

比如，如果你的演講內(nèi)容是類似我生命中影響至深的三件事，這種題目那用不用幻燈片都是可以的，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容屬于故事類型的，就算用了幻燈片，也只是呈現(xiàn)一些你故事中的照片

第七節(jié)給同學(xué)們講解了幻燈片的放映設(shè)計(jì)，包括給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置，動(dòng)畫效果設(shè)置動(dòng)畫的屬性調(diào)整，動(dòng)畫播放順序包括設(shè)置幻燈片的切換樣式，設(shè)置切換屬性以及幻燈片放映方式的設(shè)計(jì)

可以為幻燈片中的文字，圖片，形狀等各種對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果。幻燈片放映選項(xiàng)卡包括開始放映幻燈片，設(shè)置監(jiān)視器等組，可以設(shè)置幻燈片的放映方式進(jìn)行排練，計(jì)時(shí)等幻燈片放映選項(xiàng)卡的界面也是做了一個(gè)截圖

大家如果有機(jī)會(huì)，我們我今天在拍了一些幻燈片，里面有一些句子，大家可以看這種兒女牽一體就是杜甫江，因?yàn)樗龥]有食物了，所以她的兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩就牽著她衣服一直哭的

三，插入圖片，藝術(shù)字和媒體對(duì)象單機(jī)插入選項(xiàng)卡標(biāo)簽中的圖片，剪貼畫形狀，圖表，文本框，藝術(shù)字，影片，聲音等可完成相應(yīng)對(duì)象的插入動(dòng)畫影片或聲音將按其在幻燈片中的顯示順序順依次播放

超級(jí)記憶術(shù)激活記憶潛能，徹底告別記憶力不好的煩惱，怎樣借助圖像來記憶，發(fā)閱一下你的記憶，你很有可能會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺。一組組圖片在你頭腦中展開，就像是幻燈片一樣掠過腦海

除了這個(gè)，有沒有可能有人學(xué)電腦，有沒有可能永遠(yuǎn)可能使用一些幻燈片，有沒有可能永遠(yuǎn)可能使用一些其他的道具，有沒有可能上面暫時(shí)有點(diǎn)氣球有沒有橫幅，有沒有紅旗在所有關(guān)課程的道具都要準(zhǔn)備好