寶寶聽(tīng)

二，和寶寶說(shuō)話(huà)平復(fù)情緒，在寶寶哭鬧或者清醒時(shí)，媽媽一邊撫摸寶寶的頭，一邊用緩慢柔和的語(yǔ)調(diào)對(duì)他說(shuō)話(huà)，如寶寶乖乖不哭啦，寶寶我是媽媽?zhuān)瑢殞殝寢寪?ài)你，這樣能刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)

以吸引寶寶從各個(gè)方面注視玩具，聽(tīng)玩具的聲音，四到六個(gè)月，這個(gè)階段的寶寶只要是醒著的時(shí)間都在忙著看聽(tīng)，抓握和伸手揮動(dòng)，因此給寶寶色彩鮮明，有聲小，且便與寶寶學(xué)習(xí)抓握，以及不易咬壞的環(huán)保玩具，讓他抓握啃咬

等寶寶們長(zhǎng)大之后，生母寶寶和孕母寶寶就會(huì)在一起組成一個(gè)有愛(ài)的音節(jié)家庭，他們的故事非常精彩，老師一個(gè)講給大家聽(tīng)，在聽(tīng)故事之前，我們先來(lái)想一想，你都認(rèn)識(shí)哪些拼音寶寶

寶寶抑制游戲認(rèn)識(shí)物名，從看到紙目的認(rèn)識(shí)物名是對(duì)第五個(gè)月寶寶的訓(xùn)練，重點(diǎn)開(kāi)始時(shí)拿出一些寶寶熟識(shí)的物品，扶著寶寶的手去指用手去重復(fù)觸摸，以促進(jìn)熟眼腦的協(xié)調(diào)發(fā)展方法拿出一些寶寶熟識(shí)的物品，鼓勵(lì)寶寶在聽(tīng)到慕名后不但用眼睛看

試聽(tīng)移動(dòng)在聚寶寶眼睛二十到二十五厘米處，將彩色帶響聲的玩具左右搖晃，慢慢移動(dòng)，使寶寶的視線(xiàn)隨玩具移動(dòng)或和寶寶面對(duì)面帶寶寶看清你的臉后，你一邊呼喚寶寶的名字，一邊移動(dòng)臉

引起聽(tīng)覺(jué)疲勞，三與寶寶進(jìn)行充分的情感交流，利用寶寶的人臉偏好特點(diǎn)，爸爸媽媽可以抱著寶寶把碾湊近對(duì)寶寶說(shuō)一些溫柔的語(yǔ)言慢慢晃動(dòng)臉部，寶寶對(duì)運(yùn)動(dòng)的事物也會(huì)表現(xiàn)出偏好

翻轉(zhuǎn)了美好我們昨天張琳寶寶寄了一個(gè)寶寶，王藝彤寶寶又寄了一個(gè)寶寶，你們也太厲害了。我們家葛榮旭寶寶又去了兩個(gè)寶寶，太厲害了，我們真的是一個(gè)行為人的團(tuán)隊(duì)，行人的團(tuán)隊(duì)太棒了，能聽(tīng)見(jiàn)在你生命當(dāng)中所發(fā)生的一切都是你信來(lái)的

問(wèn)聽(tīng)我萬(wàn)一說(shuō)的代理寶寶不吃定了一箱奶粉怎么辦，媽媽說(shuō)的是如果買(mǎi)了這么多寶寶，不吃就浪費(fèi)了，可能我媽都有這個(gè)擔(dān)心，寶寶轉(zhuǎn)貸都需要有一個(gè)過(guò)程，小朋友買(mǎi)份口款就像媽媽的味道，一般寶寶都很容易接受，我也教你科學(xué)的轉(zhuǎn)代方法，讓寶寶能逐漸適應(yīng)

媽媽八個(gè)月大的寶寶已經(jīng)能夠記住每天聽(tīng)到的音樂(lè)曲了，寶寶還喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)身體，寶寶能夠隨歌起舞，而且在寶寶出生后，也一定能聽(tīng)遍出曾經(jīng)在子宮內(nèi)聽(tīng)過(guò)的熟悉音樂(lè)

朱友清楚地知道，如果在三維之間這個(gè)地球上，想要快速寫(xiě)畫(huà)兩萬(wàn)九千八百八十八白領(lǐng)寶寶終身個(gè)案，終有必須要聚焦地去聽(tīng)白領(lǐng)寶寶三只爹的王者營(yíng)銷(xiāo)的，每天的課程，不如聽(tīng)白領(lǐng)寶寶的課程，必須認(rèn)真去記編寫(xiě)筆記

在于激起他的興趣，建立韻律感，知覺(jué)稱(chēng)呼親人在給寶寶生活，護(hù)理和玩樂(lè)喂食前都要先有語(yǔ)言訓(xùn)練，如給寶寶為實(shí)時(shí)說(shuō)媽媽喂飯，奶奶給寶寶拔尿時(shí)，說(shuō)奶奶把尿父親給寶寶玩具時(shí)，要先說(shuō)爸爸給讓寶寶把經(jīng)常聽(tīng)到的聲音與碰到的人結(jié)合起來(lái)，逐步做到，見(jiàn)到人能夠隨口喊出三種親人的稱(chēng)呼，這就是有意識(shí)的稱(chēng)呼親人了

以免影響寶寶和新媽媽休息上晚的時(shí)候，其媽媽也不可離電腦太近，新媽媽看電視和上晚時(shí)不可抱著寶寶，因?yàn)閷殞毬?tīng)到電視機(jī)里發(fā)出的聲音后會(huì)影響修行，而電腦有一定的輻射，電腦，屏幕會(huì)對(duì)寶寶眼睛產(chǎn)生刺激

測(cè)評(píng)的寶寶當(dāng)節(jié)目來(lái)測(cè)試孩子的疊加能力，一個(gè)兩歲的寶寶疊加兩塊床發(fā)型的節(jié)目后，一推一下推倒了還念念有詞的說(shuō)老師沒(méi)有聽(tīng)清他在說(shuō)什么，因?yàn)檫@個(gè)年齡的寶寶可以疊加四五塊

長(zhǎng)期的比較容易降低寶寶的自我認(rèn)同感，寶寶的資金也會(huì)隨著日復(fù)一日的比較悄悄的留著三和寶寶較田間用一些物品作為交換用戶(hù)，寶寶和自即進(jìn)行互動(dòng)，也是大人常見(jiàn)對(duì)寶寶的用方式抱抱，我本來(lái)不給紅包，聽(tīng)我一下才能給紅包叫我一聲，阿姨，我就給你買(mǎi)糖吃

朱友必須認(rèn)真聽(tīng)百里寶寶的直播，他一般太少，直播了一般直播里邊的弟弟朱有一定要第一時(shí)間聽(tīng)到朱友把他寫(xiě)在了朱友的變現(xiàn)筆記本上，朱友必須認(rèn)真聽(tīng)白領(lǐng)寶寶優(yōu)化所有人的作業(yè)