幼兒英語月亮星星單詞學(xué)習(xí)兒歌

咱們先看一個小班的兒歌案例分析，那么這個兒歌是太陽和月亮太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了。小朋友醒來了，白天真熱鬧，月亮出來了。小草睡著了，小花睡著了。小朋友睡著了，黑夜靜悄悄

這故事叫星月之意，說了兩件異事兒，一個是關(guān)于星星，一個是關(guān)于月亮，但實(shí)際上他說的東西既不是星星，看起來也不是月亮。第一個事兒發(fā)生在宋高宗紹興人生年夏天的一個夜晚

扎動作結(jié)結(jié)束課堂第二課小綿羊一用新年好曲子將小綿羊這首兒歌跳進(jìn)去，邊唱邊跳，直至學(xué)會二被三到四遍小綿羊。這首兒歌提出目的字茅草花鳥自卡的正面和反面，分別寫中文字和英文單詞

佳作更欣賞本文選自與爾克舒比格童話的當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，故事中努力排練練習(xí)的組合星星，學(xué)習(xí)山上山下山的太陽，不知道該學(xué)習(xí)什么好糾結(jié)的月亮很快的學(xué)會往低處流的水

當(dāng)月，亮船搖向一個綠色的小島，那撐起一把綠傘似的大熔樹，便會在北極星深情的目光里，隨著你跳動的心音為你梳妝。坐在月亮船上，你可以伸手觸摸到藍(lán)天，觸摸到白云，觸摸到星星月亮

即使很多時候我們都理解了他的意思，但是他要想得到我們的幫助，必須要完整，說對了詞語或句子才可以。三個月咨詢之后，我無意中發(fā)現(xiàn)星星在學(xué)習(xí)英語單詞的時候，表現(xiàn)出極強(qiáng)的語言能力

如果愿意傳傳的果園，如果裝在地和看你爸，在我揚(yáng)起臉看媽媽的時候，我突然喚醒美麗的月亮親人，那些全然說出了小星星，好像也在年齡上走著多妙，多么奇妙的夜晚，我和阿媽走月亮

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

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前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞

前面我們學(xué)習(xí)了如何把熟悉單詞經(jīng)過簡單的變換一些字母，或者是調(diào)整順序，或者是加入一些字母或者單詞變成你熟悉的單詞。那今天我們學(xué)習(xí)另外帶的單詞的記憶方法，第一種記憶的方法叫熟詞，加熟詞的記憶方法有些單詞，你看里面的所有部分你都認(rèn)識都是你熟悉的單詞