灌腸是怎么做的

手術會比較大，就安排灌腸亂七八糟，灌腸對要對手術弦要灌腸，不知道手術弦要灌腸，我不知道我就知道他不能吃，不能喝的，觀察之后不能吃，不能喝觀察就是說吃不喝，不能保證你的腸道里面沒有東西會排泄出來

同學們說說該性腦病的人是不是按多什么按多按三多氨酸多考試，我可以問你這時候你要酸化尿液還是簡化尿液，你是用肥皂水灌腸還是用，如果糖灌腸還是用酸性的醋酸灌湯，還是用酸性的液體，灌腸是堿還是酸

一核對解釋攜用物質患者床旁核對患者床號姓名及灌腸溶液再次解釋操作的目的要點與說明確認患者正確選用灌腸溶液，掌握溶液的溫度，濃度和量干昏迷患者禁用肥皂液灌腸，充血性心力衰竭和水鈉豬流患者

用的也是我們的觀察器，大家今天有一些不正規(guī)的灌腸，有一些美容的時候，大家覺得說這個灌腸可以給早上排除毒素，可以美容清除素便吶，就回到我前面，講到的是體液平衡跟自毒素那一套學說

那么大量不保留慣床的溶液用的是兩種氯化鈉和肥皂液，小量不保留慣床用的是一二三溶液甘油溫開水或植物油，那么它們二者的區(qū)別小量不保留灌腸和大量不保留灌腸，最后起到的效果是類似的，都有潤腸通便的效果

還不明白的打個一，那今天還不清楚合伙人是啥的，打個一給自己三年的時間，看著人性善戰(zhàn)，老楊是怎么做的，老吳是怎么做的，一個是怎么做的，這些優(yōu)秀的老師是怎么做的，你就跟著一起做跟三年

那時，我家住在緊挨著紫禁城東邊兒的南池子，北口拐角的地方，有一家兒很小的灌腸鋪，屋里大概也就能擺下三四張桌子。依稀記得黑漆漆的大鐵秤織在門口兒炸的半椒的灌腸兒發(fā)出吱吱的響聲，一陣撲鼻的香氣混合著濃烈的蒜汁味兒隨風飄來

我們一個個的鎖是怎么做的，大家想面聽想金正老師說的話，給你們稍微講一下，每個鎖都必然成沒有不上的線，沒有不上的組，那只不過是我們要不要做的問題，要做肯定方怎么做的，具體怎么做的，因為我們今天是鉆石路線圖怎么做

在生活當中，跟我們的孩子溝通的話，它也會跟你學習一件事情，你是怎么樣做的，怎么樣表達的怎么樣，說的孩子他會笑你，你就是說，剛開始他們不知道怎么處理的話，他就會以媽媽教給他的媽媽怎么做的

第二過租了多長時間，第三個不管他做說做的好與不好，你怎么學習的，怎么能跟讓，不管他說的好雨不好，你說你怎么是因為人家做的好，是不是值得我們去學習，請教一下對不對

首先，因為上一堂銷售配合于帶動我講了一些我做的點點滴滴，我是如何做的，銷售從哪些環(huán)節(jié)從哪些地方去做銷售，我是如何做的配合在團隊當中，我平時在工作當中，日常工作當中是怎么樣，配合團隊的怎么樣，配合系統(tǒng)的怎么樣，配合公司會議的怎么樣，配合市場伙伴的需要的，舉了那么幾個案例，你不舉例子光

餐飲店十個店是管理咨詢公司，一百個店是供應鏈集團，開一個店，你做的是餐飲研究東西怎么做的好吃開十個店，你研究的是管理，比如十個店如何經營店長怎么培訓人員流動力高怎么辦

對照看有哪些，你做到了有哪些，你沒做到有也有哪些是你認知到了的有哪些是認知的盲點盲區(qū)要補上去。根據(jù)這個法則，這些模型去設計你當前做的事情，你當前的學習工作，做的事情怎么去定，目標怎么去實現(xiàn)它怎么給它認知

這是我發(fā)著肺腑，跟各位老師講的，我超了三年的作業(yè)，我看修老師怎么做的，我看南唐老師怎么做的，我看打針像我們平時腦子這么是普通的，我們王麗老師，我們展示老師富強老師

他做的這件事兒，真的是為了讓天下沒有難做的生意，這件事兒是他的軌道，在他自己的軌道之內跑，他想怎么跑就怎么跑，但是他做搜索不是他的軌道，他做社交不是他的軌道，他就失敗了