幼兒英語(yǔ)速記法

二，直接超答案速記法本門考試練習(xí)手感非常的重要，尤其是要練習(xí)，用專業(yè)的詞匯來(lái)答題，建議大家前期復(fù)習(xí)多超答案，正確的答案，形成慣性的記憶，再自己答題，隨機(jī)選一個(gè)真題，不需要自己動(dòng)腦做

另外，幼兒不易唱成人歌曲，因?yàn)橛變河⒄Z(yǔ)仔空氣質(zhì)量差，也會(huì)影響幼兒的呼吸道，因而要組織幼兒每天戶外活動(dòng)是要長(zhǎng)通風(fēng)，幼兒胸腔，小多數(shù)情況要采用復(fù)試了呼吸法，寶玉將會(huì)有正確的醒鼻涕

總的來(lái)說(shuō)，幼兒的自我控制能力還是較弱的，因此，對(duì)于組織健康幼兒英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)該采取采用豐富多樣的形式，滿足幼兒凡事都想自己嘗試的愿望，讓幼兒積極參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去

建議幼兒活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，在組織幼兒英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，盡可能采用游戲表演，討論，朗誦等等參與式的學(xué)習(xí)方法，避免采用教師講述、演示等單項(xiàng)信息傳遞的教學(xué)方法，讓幼兒主動(dòng)參與到英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，形成與教師雙向互動(dòng)的信息交流

接下來(lái)我們開始鏈接記憶圖片，我們想到數(shù)字十七，大家可以想象一個(gè)老人煮著一個(gè)拐杖的這么一個(gè)形狀，正好像十七左邊站著一個(gè)人，你想象是個(gè)一右邊，七是他手中扶著的那個(gè)拐杖

其次，你可以想象三次，也就是說(shuō)給了太上老君一個(gè)拐杖，但是太上老君一猶豫記憶力差，他不記得給他拐杖了。他不知道有拐杖，經(jīng)過(guò)三次的給他說(shuō)七次，也就是經(jīng)過(guò)三次的告訴他，他仍然說(shuō)信譽(yù)不足，不可信是忽悠他

根據(jù)這么五個(gè)記憶樁，我們就可以把經(jīng)文給聯(lián)想記憶出來(lái)了，我再朗誦一遍，大家邊聽邊鞏固出生入死生之徒，時(shí)有三死之徒，時(shí)有三人之生動(dòng)之死地，亦時(shí)有三夫，何故以其生生之后蓋文山舍生者，路行不于四虎入軍，不被假兵四無(wú)所投其角虎無(wú)所挫，其爪兵無(wú)所容其刃

很重要，這些家長(zhǎng)朋友們一定要記好，我剛剛是用腦袋記了一下，下節(jié)目之后，張老師再給我寫下來(lái)，我也去找一下科學(xué)的家庭教育理念，專業(yè)的家庭教育知識(shí)，幫你掌握正確的教子方法，家庭教育指導(dǎo)中心

這些都是我們經(jīng)過(guò)我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中實(shí)踐過(guò)來(lái)的，有效是用過(guò)的，就是家長(zhǎng)能夠在相對(duì)短的時(shí)間當(dāng)中能看到效果的，只要看到效果，我們家長(zhǎng)會(huì)很開心，我們就會(huì)覺(jué)得值，而且也是孩子最喜歡的

大家會(huì)在我們的聊天兒當(dāng)中學(xué)到說(shuō)我該給我的孩子以怎么樣的教育方式，這個(gè)很重要，更具有代表性，見證孩子幸福成長(zhǎng)。我們一起走，這里是早教三六零，每周六上午九點(diǎn)，交通之聲準(zhǔn)時(shí)播出