幼兒英語情緒課怎么講好

歡迎繼續(xù)學習演說哲學訓練的練學習，那今天我們要學習一個非常重要的主題，叫演講臺風是想一個人在臺上戰(zhàn)斗戰(zhàn)不好，他又怎么可能把演講講好，麥克風都拿不好，怎么可能把演講講好，鼓掌都鼓不好，怎么可能把演講講好

叫我聽課的話聽不懂，一開始聽課真的聽不懂，就知道大家很興奮，講好這個寶爺也講好，寶奶奶也講好，我總感覺講得那么好，都跟我沒關(guān)系，我就要能賣產(chǎn)品，賣的錢就行了，賺錢就行了

面對這樣的勒索者，貝勒索的一方經(jīng)常會產(chǎn)生一種我跟他怎么也說不通的感覺，尤其在親子關(guān)系里，邊兒，孩子會覺得特別無力，覺得是爸媽是為我好，我也不知道怎么跟他講好第四個特征，有些情緒勒索者需要通過勒索別人來感受到自己的重要性

那自認為銷售還不錯的老師打一個億，覺得自己燒出來不行的老師打一個二，我看一下要怎么樣來講好，老師們都好謙卑，我看到的幾乎都是二的，滾動一的話就比較掃這堂課還是非常需要

幾堂課要成為一個好的演講者，很必要的一個能力就是一定得學會怎么講好故事，因為道理可能會是聲色的，但故事是鮮活的，只有了好的故事，才會和臺下的觀眾有一個情感的互動和共振

怎么去記筆記，但好幾光學記筆記講好幾毛錢，記筆寫講好幾光學記筆一樣，那放個同學幾筆下框，這樣子和我們學會實施，可以新可以變成可以拼可以一樣出演的手機，但是他們倆受不了

上一次課，我為大家談了當遭遇對方出軌后，當受傷委屈等情緒襲來時，你可以如何有效地處理，在第一個應(yīng)對步驟急救篇情緒處理的第二節(jié)課，我們來談?wù)勗趺刺幚響嵟@種情緒讓傷害你的伴侶正視你的憤怒

你還是要去拍你的作品，還是要去積累你的文案，還是要去想辦法去去講好我們的每一場直播，去講好我們的每一堂課，我們現(xiàn)在就是主打以影響與國學為主，或者說你們喜歡老板心法的，也可以到直播間去講我們的老板

一位教學，一位教師教學親戚下冊青春的情緒上課伊始，為了吸引導學生更好的體驗情緒的變化，教師設(shè)計了擊鼓傳花游戲，尤其開始先講好游戲規(guī)則，講明注意事項，最后講明輸了的同學要受到的懲罰。尤其開始，隨著古生的起伏，花的來往往學生或高興或激動或緊張或失望生情花落輸了的學生滿臉抑郁，悶不高興地站起來，正準備接受老實懲罰的時候

去參加義烏的一個線下的賦能，會跟更多的老師去學習，怎么講好更明白了，講好真的跟各個老師那一段時間的全國各地的去學習，真的讓我不斷地在各個老師身上學習到了很多的知識，他們的成果也非常的震撼我

想要講好故事，主要是要有情緒，你的語言要有感染力，也就是要有情緒，要真實虛假的東西感染力很強很弱，因為你講的時候你是靠想象力在講，你自己都不信這些東西會體現(xiàn)在你的語言中

我現(xiàn)在講課情緒亢奮，我血糖怎么樣，我今天早上怎么樣多喝粥了，我血糖怎么樣升得快，我最近工作壓力大，我血糖怎么樣高了，我在這排隊跟人籌兩具血糖的標高了，血糖會怎么樣，隨時變化聽懂了

做的是精準的一個關(guān)鍵詞，一定要是和咱們的一個買家匹配的關(guān)鍵詞，所以說一定要通過數(shù)據(jù)買家匹配的一個關(guān)鍵詞，所以說一定要通過數(shù)據(jù)去做關(guān)鍵詞，好關(guān)鍵詞怎么去做，我今天這節(jié)課就不給大家講好，今天主要給大家講的是影響的一個因素，因為之前內(nèi)容已經(jīng)詳細的給大家講過了

這里我們系統(tǒng)更加我們系統(tǒng)的老師，他會手把手來教會我們怎么去學習，怎么會要會分享怎么去開發(fā)自己的顧客群體，以后怎么去維護好自己的顧客，怎么去講好我們的安定的獎金制度怎么去邀約是

我們上節(jié)課講的是形容詞的作用紙和類型，今天我們講副詞單作用，位置和類型，另外上集最高級，我們下節(jié)課講好，大家現(xiàn)在明白了我們這個這節(jié)課的任務(wù)了，副詞相比較形容詞來說就復(fù)雜得多了