初一英語的字謎

制作簡單字謎四了解漢字文化特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)燈謎這一傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信力，提高學(xué)生審美鑒賞與創(chuàng)造文化，傳承與理解核心素養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)，用方位法快速，準(zhǔn)確參謎初步制作規(guī)范字謎

漢字真有趣，活動(dòng)意見自由組成小組討論可以從哪些方面了解漢字，從下面的內(nèi)容中選擇一項(xiàng)制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃展開活動(dòng)閱讀資料，供參考，搜集字謎展，開猜字謎活動(dòng)，搜集漢字及特點(diǎn)的古詩、教育、對(duì)聯(lián)、故事等資料

自由組成小組討論可以從哪些方面了解漢字，從下面的內(nèi)容中選擇一項(xiàng)制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃展開活動(dòng)閱讀資料，共參考收集字謎，開展參與字謎活動(dòng)，收集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩，歇后語，對(duì)聯(lián)故事等資料

漢字兩部分教學(xué)內(nèi)容漢字真有趣，通過字迷七則門內(nèi)舔活字有趣的諧音，批判和批判有趣的形聲字等閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生開展搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)，查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩邂逅與對(duì)聯(lián)故事等材料，舉辦趣味漢字交流會(huì)等

最后，我們?cè)谥谱髯种i的過程中，老師也充分運(yùn)用到了信息技術(shù)制作，字謎對(duì)我們來說還是有一定難度的。但是老師運(yùn)用軟件的推送功能，在學(xué)習(xí)過程中跟據(jù)我們的需求，及時(shí)推送了幾個(gè)非常有趣，有意思的錦囊

三，制作簡單字謎四了解漢字文化特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)燈謎這一傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信力，提高學(xué)生審美鑒賞與創(chuàng)造文化，傳承與理解核心素養(yǎng)教學(xué)助難點(diǎn)，用方位法，快速，準(zhǔn)確猜謎初步制作規(guī)范字謎教學(xué)方法討論法，練習(xí)法，合作探究法，展示交流法

引導(dǎo)學(xué)生開展搜索或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)，查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩歇后語，對(duì)聯(lián)故事等材料，舉辦趣味漢字交流會(huì)等，感受漢字的趣味，了解漢字文化，學(xué)情分析五年級(jí)的孩子對(duì)于漢字的學(xué)習(xí)已有一定基礎(chǔ)，指導(dǎo)會(huì)議一行

課本的一到四則字謎就很類似于這種現(xiàn)象，我們可以從里面所體現(xiàn)的形和意來猜測謎底這四個(gè)字的謎底分別是日作野口，第五和第六幅圖畫，主要是通過畫面來展示謎底，一到四是語言展示

表現(xiàn)了漢字的博大精深，在以后的生活當(dāng)中，同學(xué)們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛高。接下來，老師給大家介紹一下有問自迷的相關(guān)知識(shí)字謎是一種文字游戲，也是漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象

一般四書謎和字謎中均肥上乘之作作者是陪襯，相娛異迷就是雅俗共賞的以點(diǎn)醬醇小令西賀分離到后世中南季數(shù)據(jù)破耍，猴兒的既脫俗又有情趣，在當(dāng)時(shí)謎語中也算是中上的，是這些謎語的中心

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊(cè)一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

三年常悲夜居處變酒入訣張晉禮寄進(jìn)城誓死者如是生初則替兄道友抵到供兄弟莫效在中。財(cái)務(wù)卿怨何生言語忍，但字謎或飲食，或坐走掌者，先右者后掌戶人及待教，仍不再積極道稱尊長物戶名對(duì)尊長物限

其前一項(xiàng)人過節(jié)的其那次也是不忘廣告院漢明德太甲院故事天之謎第九個(gè)特免權(quán)的借字謎也不通知，排名曰茍日心，日日心又日心扛稿預(yù)奏性美食約周雖就光起名為新事故，君子無所不用其境

例如，在教授漢字三人日的時(shí)候，可以畫出簡筆畫，也可以通過對(duì)漢字結(jié)構(gòu)和部件的解析，運(yùn)用猜字謎，順口溜講漢字故事等方法，進(jìn)行自行趣味型教學(xué)，提高漢語學(xué)習(xí)者的漢字實(shí)際效率

待月西廂一次空張生普救去求僧，崔英失卻佳期會(huì)只恨洪良不用功，謎底是安安徽的徽，同樣題材的謎面還有張秀才常別離，雖有曰勿佳期，謎底是強(qiáng)大的強(qiáng)，利用詩文做米面，如少小離家老大回，謎底是先為他人做夾衣裳，謎底是躺弱的，躺有些字謎