愛(ài)國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)

在此基礎(chǔ)上，在對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的文體特征進(jìn)行較深的理解，我們的教材里，邊兒對(duì)現(xiàn)代詩(shī)就傳統(tǒng)詩(shī)歌的這個(gè)寫(xiě)法兒，他沒(méi)有講，主要是講這個(gè)現(xiàn)代詩(shī)歌，增加對(duì)中西現(xiàn)代詩(shī)歌的閱讀和鑒賞的經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)詩(shī)歌的文學(xué)脈絡(luò)是從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)有處時(shí)，樂(lè)府詩(shī)時(shí)賦到了唐詩(shī)宋詞原曲到現(xiàn)代詩(shī)當(dāng)代詩(shī)大體的脈絡(luò)是這樣的，詩(shī)經(jīng)大家都清楚，據(jù)說(shuō)詩(shī)歌的編輯跟孔子有關(guān)，這是我們國(guó)家第一部詩(shī)歌總集

詩(shī)歌思維的討論，我們用這種詩(shī)歌思維的討論返回，都去看我們上節(jié)課，討論過(guò)的，像現(xiàn)代派詩(shī)歌的我就發(fā)現(xiàn)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)我們就可以認(rèn)真的真正的清理中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌在接受西方象征主力注意之后的實(shí)際的真實(shí)的狀態(tài)有哪些問(wèn)題值得注意，有哪些問(wèn)題可以值得我們深入探討

詩(shī)歌中快上反復(fù)的表現(xiàn)說(shuō)法和修辭括三審美的鑒賞和創(chuàng)造，通過(guò)鑒賞詩(shī)歌的情感美和形式美，梳理審美情趣括二四文化傳承，以理解體會(huì)作者怎樣的思想感情及其對(duì)古典或者現(xiàn)代詩(shī)歌的熱愛(ài)，養(yǎng)成課外主動(dòng)，積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣

與崇義的基礎(chǔ)只能是歷史，只能是還原倉(cāng)央嘉措作為一位政教領(lǐng)袖的身份，只能是他的詩(shī)歌原本，姑且這么說(shuō)，傳達(dá)的內(nèi)容是近以來(lái)的美學(xué)體系以及現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展至今形成的藝術(shù)理念

你覺(jué)得哪些地方輕讀哪些地方中毒，哪些地方陰腸哪些地方音短，因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)代詩(shī)歌的誦讀當(dāng)中有輕有重，有音，長(zhǎng)音短，才能夠去更好地去把這個(gè)詩(shī)歌的情感去強(qiáng)調(diào)出來(lái)，表達(dá)出來(lái)，才能夠去把這首詩(shī)歌的韻味體現(xiàn)出來(lái)

它廣泛吸收藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)龍骨金魚(yú)，一如將中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌精神與西方現(xiàn)代詩(shī)歌藝術(shù)相融合，一方面繼承了中國(guó)古代詩(shī)歌傳統(tǒng)中的聯(lián)想、象，征，隱喻等表現(xiàn)手法，另一方面又自覺(jué)地接受象征主義，超，現(xiàn)實(shí)主義等西方現(xiàn)代主義文學(xué)的影響

第三項(xiàng)事業(yè)的出場(chǎng)是一九八六年詩(shī)歌報(bào)和深圳青年報(bào)聯(lián)合以現(xiàn)代詩(shī)現(xiàn)代主義詩(shī)歌大展的形式，推出了一百多位更年輕的詩(shī)人的作品，也就是所謂的第三代詩(shī)人，或者說(shuō)是新生代詩(shī)人代表性的牛派有海上咨詢(xún)他

你好，今天分享的是波德萊爾的詩(shī)歌夏爾皮埃爾波德萊爾，十九世紀(jì)法國(guó)最著名的現(xiàn)代詩(shī)人，象征派詩(shī)歌鼻祖和現(xiàn)代主義先驅(qū)代表作惡之花，以病惡之美的方式顛覆了人們的審美想象，其美學(xué)原則直接影響了

有兩種運(yùn)步分類(lèi)，也就是說(shuō)可以組織成兩套現(xiàn)代詩(shī)歌押韻系統(tǒng)，一個(gè)是北京區(qū)域中使用的十三折，一個(gè)是現(xiàn)代時(shí)期，制定了中華新運(yùn)十八步簡(jiǎn)稱(chēng)十八運(yùn)詩(shī)歌對(duì)押韻的要求很高，尤其是古代格律詩(shī)或詞押韻非常嚴(yán)格?，F(xiàn)在詩(shī)歌押韻較寬，現(xiàn)代文章的寫(xiě)作特別是散文的寫(xiě)作

講完古詩(shī)詞之后，我們來(lái)講解一下近現(xiàn)代詩(shī)詞的朗誦是迥異于古典詩(shī)詞的一般，它沒(méi)有固定的段落篇幅和字?jǐn)?shù)。近現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)作是隨著作者情感的發(fā)展變化而延續(xù)的，自由靈活是他的特點(diǎn)

第二，按內(nèi)容來(lái)分類(lèi)，可分為敘事詩(shī)，抒情詩(shī)，送別詩(shī)，邊塞詩(shī)山，水田園，詩(shī)懷古詩(shī)，詠史詩(shī)，詠物詩(shī)調(diào)，王師否律師，現(xiàn)代詩(shī)歌的分類(lèi)有多種方法根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為不同的種類(lèi)

由于說(shuō)我們學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)抒發(fā)一種惆悵，綿長(zhǎng)，似有若無(wú)的情感，也用了盎運(yùn)，是哪一首學(xué)生敏感的回憶，起帶往書(shū)的名篇，雨巷，學(xué)生在這樣的閱讀思考比較中學(xué)習(xí)體會(huì)詩(shī)歌的韻律和情感

米爾頓到米沃時(shí)花城出版社出版水怎樣開(kāi)始演奏，世界文學(xué)五十年詩(shī)歌精選易林出版社出版現(xiàn)代詩(shī)一百首外國(guó)卷分紅攔兩卷生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店出版現(xiàn)代漢詩(shī)一百首生活讀書(shū)新之三連書(shū)店出版現(xiàn)代漢史一百首

這節(jié)課我們來(lái)講解盛唐詩(shī)詞詩(shī)歌一九一七年，現(xiàn)代詩(shī)古詩(shī)是有音律的，因?yàn)楣朋w詩(shī)進(jìn)體詩(shī)，還有詞曲內(nèi)容，只有分為送別時(shí)懷古時(shí)山水時(shí)邊塞時(shí)思鄉(xiāng)詩(shī)，田園詩(shī)等等。送別詩(shī)代表的是王勃，王維，李白還有高適