高中英語(yǔ)所有的動(dòng)詞
更新時(shí)間:2024-10-13 22:50為您推薦高中英語(yǔ)所有的動(dòng)詞免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《語(yǔ)法分析 (34)》中講到:“游泳的一家動(dòng)詞,游泳的論源出來(lái)沒(méi)有今天是不是游泳的人員,為什么就是所有的動(dòng)詞,他所代表的行為動(dòng)作都是在一定的時(shí)間一定的地點(diǎn)發(fā)生進(jìn)行,因此時(shí)間,地點(diǎn)對(duì)所有的動(dòng)詞都...”
游泳的一家動(dòng)詞,游泳的論源出來(lái)沒(méi)有今天是不是游泳的人員,為什么就是所有的動(dòng)詞,他所代表的行為動(dòng)作都是在一定的時(shí)間一定的地點(diǎn)發(fā)生進(jìn)行,因此時(shí)間,地點(diǎn)對(duì)所有的動(dòng)詞都一樣的,因此不能把它看作是任源
![](https://imagev2.xmcdn.com/group88/M0B/79/0E/wKg5DF9m4RGSZfFdAAFmif7njTI497.png!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
語(yǔ)法分析 (34)
18:22/21:59
71
共鳴間類詞或省詞耳畫后就固定為名詞,有的名詞,動(dòng)詞,耳畫后就借用為量子,如化動(dòng)詞,名詞,畫名詞,尖形,容詞,尖兒,名詞,守名子,一首量詞堆動(dòng)詞,一堆兒量詞有些代詞負(fù)起動(dòng)詞和重疊的形容詞
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/45ab-audiofreehighqps/5B/42/GKwRIasFoOyFAAC-gAEH7M56.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
語(yǔ)音——音變
20:06/22:26
1
之外的動(dòng)詞還有其他一些分類,這些分類大家有一個(gè)印象,唯一給大家解釋,我們有一類動(dòng)詞叫做是判斷動(dòng)詞,那么只有一個(gè)字兒,教師是專家,有的時(shí)候很難理解,說(shuō)它是它,又是一個(gè)動(dòng)作為啥的動(dòng)詞
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/9307-audiofreehighqps/9D/17/GKwRIRwFvqhvAAB-pQEPEpJ3.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
精講三實(shí)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)
33:11/63:56
1
此處為量子的過(guò)渡泛化,以上的例句所涉及到的語(yǔ)法現(xiàn)象如狀詞在所修飾的動(dòng)詞前,動(dòng)詞加曲象補(bǔ)語(yǔ),再帶賓語(yǔ)形容詞,重疊動(dòng)詞,重疊名詞型,加量子等都不是英語(yǔ)中所有的,而是學(xué)到的新的漢語(yǔ)法規(guī)則,學(xué)習(xí)者不適當(dāng)?shù)氖褂眠@些新學(xué)的規(guī)則過(guò)度泛化,造成偏惡
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/e67d-audiofreehighqps/1D/B5/GKwRIW4Fk90tAADcXgEEIjbc.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
偏誤的來(lái)源
04:23/09:23
32
有以下八種分別是動(dòng)作動(dòng)詞,心理活動(dòng),動(dòng)詞存在變化,消失,動(dòng)詞判斷,動(dòng)詞,能源,動(dòng)詞,虛向,動(dòng)詞,形式,動(dòng)詞和關(guān)系動(dòng)詞好,一共是這八種,每一種大家結(jié)合例子對(duì)應(yīng)一下
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/7adf-audiofreehighqps/C8/EF/CMCoOR4E4w5bAAGKtQDTtsOx.jpeg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
Day19 [語(yǔ)法]動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞
00:41/17:57
7622
個(gè)人所得稅,第三個(gè)即使及時(shí)交稅了,你看咱們說(shuō)雖然都叫非謂語(yǔ)動(dòng)詞,但動(dòng)詞不定式和咱的動(dòng)名詞在用法上動(dòng)詞不定式主要在于它的用法比較多,你能作為多多做練習(xí)去翻譯就行了
![](https://imagev2.xmcdn.com/group81/M04/6F/3A/wKgPDV6mQzeQHam5AATTlsV1wiU059.png!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
016 非謂語(yǔ)動(dòng)詞-動(dòng)名詞
18:07/19:07
4636
此類的主要標(biāo)準(zhǔn)由名詞由性,數(shù)格變化性,數(shù)格的變化,動(dòng)詞有實(shí)體態(tài)的變化,形容詞有極的變化,但是形態(tài)變化不能作為劃分漢語(yǔ)詞類的主要標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)闈h語(yǔ)缺少形態(tài)變化,而且缺少一貫到底的形態(tài)變化,比如漢語(yǔ)有重疊的變化,但不是所有的動(dòng)詞都能重疊
![](https://imagev2.xmcdn.com/group62/M06/E1/21/wKgMZ104KWbDxOPvAALGL7xHh6w028.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
語(yǔ)綱,第四章,語(yǔ)法部分
18:04/66:50
2
得其喘得動(dòng)詞,找到尋到出動(dòng)詞,拿出擺出動(dòng)詞出來(lái)出去聞雞犬蝦聞文動(dòng)詞,聽見村中聞?dòng)写巳寺剟?dòng),此聽說(shuō)字處處自知字動(dòng)詞做記號(hào)尋向所致。字名詞做的記號(hào)中靜態(tài)圓中名詞,年間中午雜樹中名詞中間村中文有此人中名詞里面
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/ee4e-audiofreehighqps/E9/7C/GKwRIUEF5r0BAAGeawEZe4L3.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
《桃花源記》完全解讀
10:20/14:59
1
動(dòng)詞的分類與一級(jí)功能分類圈一動(dòng)作動(dòng)詞,聽說(shuō)讀寫純線動(dòng)詞有在變出現(xiàn)消失,使令動(dòng)詞使教,讓行推舉,鼓勵(lì)心理動(dòng)詞想愛害怕,相信希望形式動(dòng)詞進(jìn)行加以給予于也虛降動(dòng)詞來(lái)去上上進(jìn)來(lái),虛像動(dòng)詞,判斷動(dòng)詞,視教性等于
![](https://imagev2.xmcdn.com/group67/M03/63/67/wKgMbV29YyKzac5DAAKK2rMCQP8805.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
5-2詞類
07:30/41:50
50
有八種類型分別是動(dòng)作動(dòng)詞,心理活動(dòng),動(dòng)詞存在變化相似,動(dòng)詞判斷,動(dòng)詞能愿,動(dòng)詞趨向,動(dòng)詞形式,動(dòng)詞,關(guān)系,動(dòng)詞的語(yǔ)法特征,一多數(shù)能做動(dòng)語(yǔ)帶賓語(yǔ),能做謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/c7d3-audiofreehighqps/79/CB/GKwRIUEFuCfJAAHizgENR1P8.jpeg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
第二節(jié) 詞類(上)(需要好好復(fù)習(xí)的一節(jié))
06:30/22:28
73
比如漢語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)能否受程度修飾區(qū)分出一般動(dòng)詞和心理動(dòng)詞,根據(jù)能否帶壽食賓語(yǔ)區(qū)分出及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞,又根據(jù)能帶賓語(yǔ)的數(shù)量分為單及物動(dòng)詞和雙及物動(dòng)詞形容詞根據(jù)能否受副詞修飾
![](https://imagev2.xmcdn.com/group68/M01/60/7D/wKgMeF3qIuLSUTjHAAJDDq3xQdI906.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
4-3詞法
30:43/32:18
21
第三類叫做情態(tài)動(dòng)詞,這個(gè)是我們需要花小點(diǎn)兒的大力氣來(lái)講一下情態(tài)動(dòng)詞,因?yàn)槟闱懊鎸?duì)情態(tài)動(dòng)詞都很不了解,對(duì)不對(duì)好,請(qǐng)告訴我什么叫情態(tài),動(dòng)詞,字面,意思,情態(tài)就感情脈都是
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/7623-audiofreehighqps/14/FF/GKwRIJEFZBYjAAEJ_wD2gR7-.jpeg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
6簡(jiǎn)單句06-動(dòng)詞的分類
08:27/30:16
1
非動(dòng)作動(dòng)詞是由等前頭的時(shí)間處所,詞語(yǔ)是陳述對(duì)象,當(dāng)然可以是主語(yǔ),如立一,二位持圣主語(yǔ)由位持圣,詞語(yǔ)充當(dāng),包括動(dòng)詞形容,詞位,持圣的代詞,動(dòng)詞性短語(yǔ),從詞性,短語(yǔ),這是以動(dòng)作癥狀或事情做陳述的對(duì)象
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/6f50-audiofreehighqps/37/07/GKwRIW4FoeJ-AADewwEIGlxq.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
語(yǔ)法——句法成分
03:03/62:41
1
這是??颊Z(yǔ)言點(diǎn)實(shí)例展示第六聯(lián)動(dòng)句主語(yǔ),加上動(dòng)詞一加上賓語(yǔ)一再加上動(dòng)詞二,再加上賓語(yǔ)二謂語(yǔ)是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)組成的句子,表達(dá)了動(dòng)作行為的目的,主語(yǔ)加去,或來(lái)加上地方再加上做什么
![](https://imagev2.xmcdn.com/group82/M0B/BA/D3/wKg5Il7sL8XgxTiEAAGIk1sTGjw216.png!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
幾種特殊的動(dòng)詞謂語(yǔ)句一是字句
09:43/11:11
1
五,動(dòng)作進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)多用比喻的方式描繪動(dòng)詞所表示的行動(dòng)的方式或狀態(tài)像什么似的名詞,用作動(dòng)詞分為名詞,用作一般動(dòng)詞名詞的使動(dòng)用法,使賓語(yǔ)成為該名詞表示的人或事物,有使賓語(yǔ)怎什么的含義名詞的異動(dòng)用法
![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/d6aa-audiofreehighqps/64/39/CMCoOR4ELkHAAABELACVS-a5.jpg!op_type%3D3%26columns%3D90%26rows%3D90)
【考前】三四單元
03:17/19:08
58
- 四年級(jí)上pep英語(yǔ)翻譯
- 四年級(jí)下冊(cè)高清朗讀英語(yǔ)
- 小學(xué)英語(yǔ)字母歌四年級(jí)下冊(cè)
- 如何提高英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)下
- 一年級(jí)小學(xué)生的雨傘英語(yǔ)
- 上四年級(jí)的英語(yǔ)音標(biāo)
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)19頁(yè)漢語(yǔ)
- 用桌面造句四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)有沒(méi)有作文
- 小學(xué)四年級(jí)傷感英語(yǔ)句子
- 優(yōu)秀的句子四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 英語(yǔ)演講四年級(jí)上冊(cè)短文
- pep版的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)
- 宋老師講解四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 四年級(jí)的女生怎么寫英語(yǔ)
- 四年級(jí)英語(yǔ)作文時(shí)間怎么寫
- 英語(yǔ)單詞四年級(jí)下冊(cè)朗讀
- 關(guān)掉四年級(jí)的英語(yǔ)單詞
- 四年級(jí)上冊(cè)62頁(yè)海馬英語(yǔ)
- 英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)西紅柿造句
- 很快地造句英語(yǔ)四年級(jí)
- 英語(yǔ)3單元知識(shí)歸納四年級(jí)
- 園丁點(diǎn)評(píng)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 星座英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)翻譯
- 小學(xué)英語(yǔ)的they翻譯
- 進(jìn)入四年級(jí)必備的知識(shí)英語(yǔ)
- 英語(yǔ)第四年級(jí)下冊(cè)五單元
- 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上下冊(cè)
- 北京人教版四年級(jí)英語(yǔ)時(shí)態(tài)
- 四年級(jí)英語(yǔ)感恩卡范文