為何糾正幼兒的英語發(fā)音

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

了解社會(huì)化，有助于幼兒教師樹立完整的幼兒教育觀，糾正偏重幼兒治理特長，發(fā)展教育等透完，促使幼兒教師重視幼兒正確社會(huì)行為和良好社會(huì)生活習(xí)慣的去培養(yǎng)和養(yǎng)蟲，確保幼兒教育能有效促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展

一，二部級(jí)幼兒園二完全幼兒園，三學(xué)前班次混合班，五群恢復(fù)導(dǎo)站，六家長輔導(dǎo)站決定說明如何及時(shí)糾正幼兒的攻擊性行為藝術(shù)意正確的兒童觀和教育觀教師對(duì)待兒童一視同仁，盡可能的給予每個(gè)幼兒情感上的支持和關(guān)懷

利用實(shí)際生活情境和圖書故事，向幼兒介紹一些必要的社會(huì)行為規(guī)則，以及為什么要遵守這些規(guī)則，在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒體會(huì)沒有規(guī)則的不方便，鼓勵(lì)他們討論，制定規(guī)則，并自覺遵守對(duì)幼兒表現(xiàn)出的遵守規(guī)則的行為，要及時(shí)肯定對(duì)違規(guī)行為給予糾正

他們并不在意孩子在幼兒園中學(xué)到多少知識(shí)，在意的是，孩子能不能養(yǎng)成上課，認(rèn)真聽講和遵守幾率的好習(xí)慣，并認(rèn)為這種好習(xí)慣如果在幼兒園沒有養(yǎng)成以后，上小學(xué)中學(xué)很難糾正過來

比如有些家長，他們很在意幼兒園的孩子能不能做到，上課時(shí)乖乖坐著不動(dòng)認(rèn)真聽老師講課，他們并不在意孩子在幼兒園學(xué)到了多少知識(shí)，在意的是，孩子能不能養(yǎng)成上課，認(rèn)真聽講和遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并認(rèn)為這種好習(xí)慣如果在幼兒園為養(yǎng)成以后，上小學(xué)中學(xué)就很難糾正過來

隨處可見，比如有些家長，他們很在意上幼兒園的孩子能不能做到，上課時(shí)乖乖坐著不動(dòng)認(rèn)真聽老師講課，他們并不在意。孩子在幼兒園學(xué)到了多少知識(shí)，在意的是，孩子能不能養(yǎng)成上課，認(rèn)真聽講或遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并認(rèn)為這種好習(xí)慣如果在幼兒園沒養(yǎng)成以后，上小學(xué)中學(xué)就很難糾正過來

不要求動(dòng)了的規(guī)范嬰幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，游戲與成人的藝術(shù)表現(xiàn)不同，沒有質(zhì)量的要求，只要娛樂身心，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和激發(fā)表現(xiàn)的欲望，不需要糾正動(dòng)作，保護(hù)寶寶的表現(xiàn)欲望更為的重要

做到上課時(shí)，乖乖坐著不動(dòng)認(rèn)真聽老師講課，他們并不在意孩子在幼兒園學(xué)到了多少知識(shí)，在意的是，孩子能不能養(yǎng)成上課，認(rèn)真聽繳和遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并認(rèn)為這種好習(xí)慣如果在幼兒園沒養(yǎng)成以后，上小學(xué)中學(xué)都很難糾正過來

等于給天地挖水，稻木木寫道為何爛發(fā)根，因?yàn)樗疂袷?，一味茯苓飲腎濕毛發(fā)長花盆不鉆孔，田園不開溝，大雨一下過花茶菜腐漏幺七七零十鎮(zhèn)上幼兒園的女老師燕子，他們幼兒園有很好的政策，就是不讓孩子們亂吃零食

馬格納的功夫原是從文學(xué)而入于音樂的，請(qǐng)看他的幼年生活越劇建設(shè)者瓦格納是德國人，他的信馬格納，因?yàn)樗鞘澜绲娜宋?，一般人都照英語發(fā)音，讀它的信獨(dú)坐瓦格納，實(shí)則照德國本國的發(fā)音

因此，從單詞開始學(xué)習(xí)的目的是降低學(xué)習(xí)英語的難度，使他們先找到英語發(fā)音的感覺，在大腦中逐漸形成接受英語的靈敏度，使用于學(xué)習(xí)變慢，為快變難，唯一刺激大腦的興奮神經(jīng)，建立學(xué)習(xí)英語板塊

我之所以剛關(guān)注這個(gè)問題，是因?yàn)槲壹液⒆映鞘泻妥笃沧釉谏嫌變簣@學(xué)寫字之前我們沒有糾正，但自從學(xué)寫字開始，老師就讓他必須用左右手險(xiǎn)，因?yàn)槲覀冏龈改傅膶?duì)這方面沒有經(jīng)驗(yàn)

英國當(dāng)時(shí)被羅馬人稱為布列塔尼亞，這是根據(jù)布連顛英語發(fā)音而來，不連顛正如國民的由來。以這一點(diǎn)與國土的四分之三自始至終都在羅馬帝國境外的德意志不同，英國有過被羅馬征服的歷史引用

董事體貼的是女孩上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的是，女孩課后作業(yè)認(rèn)真的也是女孩試卷干凈，整潔的是女孩計(jì)算準(zhǔn)確無誤的是，女孩單詞默寫全對(duì)的也是女孩，英語發(fā)音清晰的是女孩