高中英語作文開頭結(jié)尾總結(jié)

一般老師改作文的時候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個，每次考試的時候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會寫，就全部寫簡單的角色

關(guān)于這個問題，我們就講到這里寫好開頭和結(jié)尾，因?yàn)殚_頭和結(jié)尾處在比較特殊的位置，所以它有著特殊的功用，開頭和結(jié)尾的優(yōu)劣關(guān)系到全文的質(zhì)量，它決定著文章內(nèi)容表達(dá)的有效性

最后，再認(rèn)真找找認(rèn)為寫得好的文章，把開頭和結(jié)尾列出來交流分析這樣的好處，歡歡讀了交流平臺的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)了這些首尾開頭和結(jié)尾特點(diǎn)以及他們在文中起的作用。如十六年前的回憶的開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)主題，加深了讀者的印象，臟器的開頭運(yùn)用

分論點(diǎn)并列式就是開頭提出一個中心論點(diǎn)，主體部分用兩個或兩個以上具有并列關(guān)系的分論點(diǎn)來分層論述結(jié)尾深化總結(jié)論點(diǎn)分論點(diǎn)并列式引論，提出中心論點(diǎn)本論分論點(diǎn)一論點(diǎn)二論點(diǎn)三

一個好的開頭，不光是能夠吸引人的注意力進(jìn)來，更重要的是能夠設(shè)置層層的懸念，讓別人看到開頭就特別想往下看，而不是說看到開頭我就開到了結(jié)尾，或者看到開頭，我就大概知道這篇文章講什么

這些內(nèi)容可以直接透露出作者的寫作意圖和文章的主要內(nèi)在閱讀正文內(nèi)容的后重點(diǎn)閱讀書，開頭和結(jié)尾的以及各章節(jié)的開頭和，因?yàn)楦髡鹿?jié)的組織通長會在開頭和結(jié)尾透露出，這樣可以快速的獲得對整本書的基本調(diào)步提問

講史的畫板又稱為平畫，如三國志評話一般講長篇?dú)v史故事，每次結(jié)束時，故意賣個關(guān)子，吸引聽眾，下次來聽史話本一般在開頭，有一首詩以總結(jié)歷史或評論發(fā)端結(jié)尾時又有一首用于蓋

也是決定這個文章到底好不好，是否有被升華，是否會被大量轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)鍵地帶。所謂的金句升華，引人深思的部分其實(shí)都是在開頭和結(jié)尾的地方體現(xiàn)出來的。今天我們就來說說幾個有效的開頭和結(jié)尾的方法都是存干貨，能讓你立竿見首先

題目首先要吸引讀者，第一段開頭就是總電梯題記第二段論據(jù)一分舉例論述第三段論據(jù)二分舉例論述第四段論據(jù)三分舉例論述第五段結(jié)尾總電梯總結(jié)總括五段式，不是只寫五個段落，可以寫六段七段

開頭和結(jié)尾的部分可以務(wù)需中間的答題的內(nèi)容和主辦的部分可以務(wù)實(shí)，什么叫務(wù)實(shí)能落下去能操作下去能實(shí)踐下去，而開頭和結(jié)尾的部分可以適當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)，適當(dāng)?shù)难诱?，這是一個可以作為我們同學(xué)答題時候的方向

我試著用這種主題句的思考方式，雖然并非全部如此，但在只看段落的開頭和結(jié)尾的過程中，也能逐漸掌握每一節(jié)或每一章的主題，在不知不覺間也掌握了放在開頭和結(jié)尾之外的主題句

像重取標(biāo)題一般要重取，你要把標(biāo)題取得比原賬號更好，大部分文章標(biāo)題都有提升空間。換個封面圖除了吸引人點(diǎn)開是否符合自己賬號的開頭結(jié)尾開頭改得更引人矚目，結(jié)尾改得更刺激用戶轉(zhuǎn)發(fā)

包括名言景趣式設(shè)置，懸念式比喻，排比式設(shè)置題技式，是不是那寫好我們的開頭了，大家也要想一想如何寫好，我們的結(jié)尾也是非常重要的，結(jié)尾和開頭都是整篇文章的有機(jī)組成部分

心理修改也可以是附加開頭結(jié)尾，很多文章寫得不錯，作者沒有傳播意識，不去認(rèn)真策劃，開頭結(jié)尾，我們轉(zhuǎn)載就可以編輯一下優(yōu)化小標(biāo)題標(biāo)，注重點(diǎn)語，那很多公號編輯人員沒有小標(biāo)題概念

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用