四級聽力不按文章順序

敘事的順序繼續(xù)的順序一般可以分為順雪道，雪插序，補序分序五種順序是指按照事件發(fā)展的時間，先后次序來敘述，采用順序能使文章的層次同事件發(fā)展的過程基本一致，便于把事件繼續(xù)的有頭有尾，脈絡清晰順序的方法可分為三種，一是完全按時間順序繼續(xù)

過程寫此類文章一般有兩種寫作順序，一是按照事情發(fā)展順序二是時間變化興趣。開始學習時，學會后，這樣不僅是文章條理清楚，層次分明，也對于讀者有些事情的經過理解和把握

學了寫作順序、時間順序，方位順序，事情發(fā)展順序。這幾個必定要整理分段按事情發(fā)展的先后順序分段，按時間順序分段，按方位順序分段按事物介紹的不同方面分段按總分總的結構關系分段

有的小說寫文章的時候，就是按照這個事情的發(fā)展時間順序來進行的，它有一種是融入系而走人物線索主要是以寫人為主的文章當中，比較常用一個人物的思想品質，而主要特征都可以成為文章的線索

你的思維從最底部的層次開始，將句子按照某種邏輯順序組成段落，將段落組成章節(jié)，最后將章節(jié)組成完整的文章。而代表整篇文章的則是金字塔最頂端的一個思想中心思想核心觀點

整個其實不光是破產費用，共益?zhèn)鶆眨麄€破產中的集體清償程序，集體清償順序，它都是一句話對外按順序對內按比例，所謂按順序排在前一位順序的全部還完有，剩下的才會到下一個順序好下一個順序全部還完，才會到第三順序

你的思維從最底部的層次開始，將句子按照某種邏輯順序組成段落，將段落組成章節(jié)，最后將章節(jié)組成完整的文章。而代表整篇文章的則是金字塔最頂端的一個思想，也就是中心思想和核心觀點

我和我曾和學生一起歸納出幾種劃分文章層次的方法，一劃分記敘文層次的五種方法，一按時間證據劃分，有的文章以時間為線索，寫人，機事交代事件的起因經過結果，如多收了三五斗，按時間順序分為兩部分，第一部分寫某一天農民出米的悲劇

整個其實不光是破產費用，共益?zhèn)鶆眨麄€破產中的集體清償程序，集體清償順序，它都是一句話對外按順序對內按比例，所謂按順序排在前一位順序的全部還完有，剩下的才會到下一個順序好下一個順序全部還完，才會到第三順序

以后下次你遇到寫人的文章，你一篇寫人的文章老師都沒講過怎么寫融會貫通了以后把前面寫景的狀物的都搞明白，融會貫通以后，你就會明白，寫人需要肖像描寫寫這人長什么樣，肖像描寫也應該按照一定的順序來寫

下面測試一下你的短期記憶力，一個測試短期記憶力的很好的方法是看你能按順序記或按順序倒計，多少數字按順序或反順序記住的越多，短期記憶力就越好，反順序記數字比較困難

下列各項中不符合物權法規(guī)定的是誰，人家問的是不符合的，那不同順序的話，我們說已登記先于未登記都登記，按登記先后順序登記順序先同，那按債權比例都沒登記，按債權比例絕對不看合同，因為合同可以改

沒有事情發(fā)展，沒有從游覽從它游覽停，是讓小人活里的小人是說明甚雪他，但是最說明順序只有三個說，按說明一篇文章按照時間來說明空間來說明或者邏輯，提醒你老師什么叫做邏輯

關鍵句子演繹是的文章結構通常把阻止放在文章開頭部分歸納斯的文章結構通常把阻止放在文章的結尾部分，分析書作者寫作的順序和方法，就可以找到觀相應的部分，找到文章的組織，分析文章的主旨

思考與表達的方式都是可以滲透于日常閱讀教學之中的，如文思分析的教學細節(jié)，文章思路分析，文章結構分析，文章順序分析，文章層次分析，文章情節(jié)分析，這五個方面的分析能力是一個人終身受用的