有趣幼兒英語(yǔ)動(dòng)物單詞

我認(rèn)為，世界上最快的單詞記憶法就是萬(wàn)能編碼法，將單詞拆分成不同的部分，跟單詞的意思聯(lián)系起來(lái)，編一個(gè)有趣的故事出圖，并且聯(lián)想記憶，重點(diǎn)就是運(yùn)用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計(jì)心的原則

我認(rèn)為，世界上最快的單詞記憶法就是萬(wàn)能編碼法，將單詞拆分成不同的部分，跟單詞的意思聯(lián)系起來(lái)，編一個(gè)有趣的故事出圖，并且聯(lián)想記憶，重點(diǎn)就是運(yùn)用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計(jì)心的原則

好玩兒有趣，輕松不累好了。小伙伴們今天講的是我們的單詞核心記憶，總結(jié)一下，感受單詞本來(lái)的意思，不用邏輯純粹的把單詞轉(zhuǎn)換成畫(huà)面以后連接進(jìn)行記憶，要有畫(huà)面感，而且還有參與感

包括我想要做的，每天做的一些事情清理過(guò)的手機(jī)上的那個(gè)太多的消息合群，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，還有每天背一點(diǎn)點(diǎn)單詞，其實(shí)我單純量還可以，但是我最近不是聽(tīng)了一個(gè)背單詞的一個(gè)方法，我感覺(jué)挺有趣的，看看人們一個(gè)月被玩一本單詞的書(shū)

真正會(huì)生活的人知道在變有趣前，應(yīng)該先學(xué)著如何變靠譜，因?yàn)橛腥ぃ枰粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的地基，否則就成了輕浮的百變?nèi)?，本?lái)就是缺乏安全感的動(dòng)物。在面對(duì)靠譜和有趣時(shí)，有些人可能會(huì)由于一時(shí)的新鮮而選擇了有趣，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)不靠譜的有趣，比枯燥的無(wú)趣更加可怕

一級(jí)殘卷不藏高山莊失傳絕一級(jí)殘卷又罰買入也是比試單詞交易最大數(shù)量動(dòng)物成功八百六千六百銀兩獲得五本藏刀山莊失傳絕一街寒鎮(zhèn)物品列表幼華都買買入買。你是單詞交易，最大質(zhì)量四百八十六斤，六百音量獲得五本藏刀山莊失傳，絕一階寒鎮(zhèn)物品列表藏幼華增加買入收斂

您可以想想，大學(xué)生群體一般都是很集中的，這種有趣的傳播肯定是互相轉(zhuǎn)發(fā)，用動(dòng)物做營(yíng)銷活動(dòng)的方法還有很多。剛才我們說(shuō)的兩個(gè)例子也只是拋磚引玉，核心是借用人人都喜歡動(dòng)物的心理，用動(dòng)物給自己的品牌賦能，讓動(dòng)物給自己的項(xiàng)目代言吶

達(dá)爾文先生和菲茨羅伊船長(zhǎng)來(lái)過(guò)這里，鸚鵡螺號(hào)從離這座荒涼小島的絕壁不遠(yuǎn)處駛過(guò)托往，打上來(lái)不少各種類型的針燒和雞皮動(dòng)物，還有不少軟體動(dòng)物們的奇妙有趣的甲殼類動(dòng)物，幾個(gè)珍惜動(dòng)物，豐富了內(nèi)漠亭長(zhǎng)的收藏

歡迎來(lái)到漫畫(huà)秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過(guò)這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

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那我們自然而然的就會(huì)想到，如果我們記憶其他信息，比如英語(yǔ)單詞的時(shí)候，能不能也用這種方法用夸張奇特的圖像和聯(lián)想的方法建立起信息之間的聯(lián)系，把記憶變成生動(dòng)有趣或者離奇夸張的故事場(chǎng)景

歡迎來(lái)到漫畫(huà)秒跡單詞系列，我是大家的主講老師，楚默老師這節(jié)課依然由楚摩老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過(guò)這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象老師，我把單詞放入到例句中，我就想象畫(huà)面感，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然說(shuō)中文意思看起來(lái)瘋牛馬不想緊舉起養(yǎng)育收集體的地方，但是它形成的畫(huà)面感是完全一樣的，都是一個(gè)向上的介紹

那我們自然而然的就會(huì)想到，如果我們記其他信息，比如英語(yǔ)單詞的時(shí)候，能不能沿用這種方法，用夸張奇特的圖像和聯(lián)想的方法建立起信息之間的聯(lián)系，把記憶變成生動(dòng)有趣或者迷奇夸張的故事場(chǎng)景

歡迎來(lái)到漫畫(huà)秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過(guò)這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展