雨的同音字

同音字可以按意義是否相關(guān)分成兩類意義不相關(guān)的例子多得很不必舉例，也沒有什么可討論的意義，相關(guān)的同音字可就不同了，他們的意義聯(lián)系不是偶然的，是跟字音有關(guān)的，例如山崖的芽和天涯的芽

今天的簡化字基本上對楷書的再簡化椅子筆畫反簡的兩個同音字合，并或者根據(jù)其草書行書提起一些輪廓進(jìn)行簡化整理下來，基本上分為八種形式用形成字改換形成制，如貓用形音字改換廢一字

除了上述的例子之外，還有一些其他的情況，比如誤用近義詞造成概念混淆，勿用同音字造成概念混淆，把兩個表示不同時間的概念混淆，把反映事物的具體內(nèi)容的概念混淆為事物本身的概念

聽聽講近遠(yuǎn)，近哥哥唱歌，同音字和大和替和和田詞語積累聽寫詞語，他人大地小河聽說也好。哥哥記憶詞許多很多，突然飛快迅速，反義詞后面甜面飛快緩慢，詞語搭配，吃得很歡，提得只哭

第二個字有一些人不會讀，我們可以想到它的同音字，舔舌頭的舔，那我就可以想到一個人暴舔天物，把一個非常好的山珍海味給一只小狗來舔去，把它喝舔，舌頭的舔關(guān)聯(lián)在一起來記就會更容易

變成了這一篇老公語錄，我的名字叫馮冰霞，因為我們中國人的同音字太多，所以我自我介紹的時候，總是說我叫馮冰霞二馬的馮彬彬，有李的彬，彩霞的霞。可是我的老公學(xué)了中文之后，他這樣向他的中國朋友介紹他的老婆，我的老婆

家長可以通過同一個知識和問題的不同角度和側(cè)面用不同的方式表達(dá)給孩子，比如采取猜字，拼字，歸類等小游戲，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，用行進(jìn)字比較同音字比較反義詞比較等方法，培養(yǎng)孩子的觀察能力和分析比較能力

表示兩個族人剩余下來的人徐和旭是同音字，意思就是司馬遷司。馬家族是在延續(xù)著，在徐村逢同兩姓是進(jìn)一個祠堂，供奉一個祖先，而且兩姓是不通婚的，因為他們都是司馬家族的真正后參觀完這里以后，我們就可以驅(qū)車來到韓城古城

除了上述的例子之外，還有一些其他的情況，比如誤用近義詞造成概念，混淆誤用同音字造成概念混淆，把兩個表示不同時間的概念混淆，把反映事物的具體內(nèi)容的概念混淆為事物本身的概念，同音一行的概念，混淆對象的概念，混淆概念性錯誤

簡表中的一些規(guī)律是比較粗略的，要全面細(xì)致的掌握普通話聲，運拼和規(guī)律，還必須熟悉音節(jié)的拼水規(guī)則，并多查看普通話聲音，拼合表和同音字表，下面對簡表做幾點說明一雙唇音和舌尖中音得特能跟開口呼，豈恥呼何口呼韻，母親和不能跟搓口呼韻，母平和雙唇音拼合口呼陷于屋

故古今以為詩法，而他的蘭亭集序被歷代書法家推為天下第一行書下一個內(nèi)容下一個歌詞點就是漢字的實際自行，包括兩層意思一是辨析，常用漢字區(qū)分行徑制同音字，多音多義字二是書寫正確，書寫漢字不寫錯別字考點一行徑自同音字同多音多，異字第一行徑字有些字，形體相近，不細(xì)心分辨就容易寫錯

十段時虛的雨孤舟夜雨亂吟疏雨太陽雨名鳳雨，梧桐雨，楊梅雨，大雨喜青，隔面小雨不再有無雨，在瑞安落多久落多少與誰有沒有關(guān)系，即使沒必要探究只約世界少一些亂談批判的被換離合大家瑞安天下瑞安

于是，天地間便有了淺淺的私語，有了纏綿的情話，有了柔軟的新夢，有了香甜的憨脆孤獨，時雨是安心的辦痛苦時雨是傷心的淚，惆悵時雨是撓心的消寂，靜時雨是聊心的詩，煩躁時雨是靜心的禪，失落時雨是暖心的話，疲憊時雨是舒心的酒

聽聽那冷雨雨是一種單調(diào)耐聽的音樂，是室內(nèi)樂，是室外月戶內(nèi)聽聽?wèi)敉饴犅犂淅洌且魳放c是一種回憶的音樂，聽聽到冷雨回憶，江南的雨下的滿地是江湖下在橋上和船上也下載四川在

你把車停到西藏村以后，你從西藏花整整一天走到雨崩，再從雨崩走到那個冰湖，再從冰湖返回雨崩，住在上雨崩，再從上雨崩走，路到到下雨崩，再從下雨崩走，路到那個神鋪再一禮拜