幼兒英語公園花草單詞

陳女士稱，現(xiàn)在一般人的陳韻都是到公園里，而公園里的花草樹木很多，晚上植物呼出的是二氧化碳，一早到公園去享受的是充滿二氧化碳的空氣，而不是清新的富含氧氣的空氣，這樣的空氣狀況并不理想

經常和同學們一起到上海的一個公園整理花草，每次都見到一個百歲夫妻公園的阿姨告訴我們，這對夫妻沒有子女，年輕時開過一家小小的手表店，后來就留下一盒瑞士手表養(yǎng)老，每隔幾個月賣掉一塊作為生活的費用

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學習，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

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到歐洲旅行實現(xiàn)長輩鳥兒占據印象深刻，歐洲的城市總有保留著原生形貌和氣息的公園，沒有圍墻言和而見或穿插在城市建筑中間，樹木花草自然不止設施，也并不講究追求一種自然狀

天花板是由橫清書的塑料波紋板疊出來的，墻上挖了個小窗戶，通過這個小窗戶看過去，發(fā)現(xiàn)自己在一個公園里有亭月小徑和修剪的四色芳芳的怪木，還有很多花花草草，這些植物都要么死了，要么快死了

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中依托生系的公園為蛇山公園，謝螃蟹甲公園，鳳凰山公園，梅亭山公園，紅山公園，依托水系的微蓮花湖公園，蘭山廟公園，野雞湖公園，卓刀泉公園，沙湖公園，陳家河公園，青山港口公園，將山井和水井共同構成的公園系統(tǒng)

當我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時，必須仔細看清楚這個單詞有幾個字母組合而成，再看看這個單詞的構成方式，尋找單詞的意義，與它的構成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個單詞它就變得簡單了，你是覺得一個很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個字母好記肯定是越少越好，對不對，好

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個單詞它就變得簡單了，你是覺得一個很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個字母好記肯定是越少越好，對不對，好

這種方法總結一下，如果你看到有些單詞是你認識的單詞，經過局部的獲得，整體變換一下位置就可以變成你熟悉單詞的話，這樣你就可以把你熟悉單詞和新的單詞結合起來進行記憶

用上面的方法來記英語單詞，不僅能夠獲得新的單詞，還能及時的復習到舊的單詞，解決了單詞的問題是不夠的，因為我們在生活中不會用一個個的單詞去表達意思，而是用句子來表達意思，在生活，工作和學習中

說完了什么是綜合法，我們再來到第二個部分用綜合法記憶單詞的事例和之前一樣，為了均衡大家階段的不同，每個方法我都會舉例中小學單詞，大學四六級單詞和出國單詞，同時也是說明哪個方法都適用于各階段的單詞記憶