趣味教幼兒英語數(shù)學(xué)

實(shí)踐表明，堅(jiān)持做好數(shù)學(xué)筆記，并將其有機(jī)滲透于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中，能夠簡化復(fù)雜問題，降低概念的抽象程度，同時(shí)能夠充實(shí)教材，豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性，從而改變數(shù)學(xué)教材的枯燥

難題辨析，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)，教海十倍等學(xué)習(xí)筆記就這樣在較短的時(shí)間內(nèi)攻下了第一關(guān)教材觀，為自己數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)改革的實(shí)踐使我體會到一位教師僅僅能駕馭教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

我從趣味類的書中找到了開講的趣題，從理論類的書中更深刻地理解了歸納法原理，從拓展類的書中把握了數(shù)學(xué)歸納法，研究性學(xué)習(xí)的方向，從應(yīng)用類的書中體會到了所教知識的應(yīng)用

桌前是一排書架，乙后面又是一排書架，另外還有一個房間的書架，以被數(shù)學(xué)歸納法為例，談?wù)勎业谋抖?，我先是將與數(shù)學(xué)歸納法有關(guān)的參考書放在桌上，有理論的，拓展的，應(yīng)用的，趣味的

相反的頭，一位教我數(shù)學(xué)的老師可能教得非常好玩，變成今天，我對數(shù)學(xué)很有興趣，訓(xùn)練小朋友手指識字應(yīng)該也是一樣的道理，一定要把學(xué)習(xí)過程變得很好玩，才會有結(jié)果，有趣味最重要，那就成功一半了

欲得增之體質(zhì)積蓄醋美創(chuàng)新數(shù)學(xué)老師的算功復(fù)式，復(fù)雜算式的計(jì)算能力化工信手畫出各種幾何圖形妙解之功問題的議題，多解善變之功問題的議題多解，若還能成為趣味數(shù)學(xué)專家，就能成為更受學(xué)生歡迎的老師

數(shù)學(xué)思維研究則不僅研究個體的數(shù)學(xué)思維，而且研究群體數(shù)學(xué)思維，包括數(shù)學(xué)思維的一般形式，數(shù)學(xué)思維的基本方式，數(shù)學(xué)問題，解決的策思維策略方法和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維模式以及數(shù)學(xué)思維教育的諸多問題等

對學(xué)得不好的學(xué)科的興趣，如果孩子對數(shù)學(xué)不感興趣，那么家長就可以經(jīng)常找一些數(shù)學(xué)名人的故事或者趣味數(shù)學(xué)題給孩子看，還可以經(jīng)常讓孩子幫忙算賬，買東西，付錢算錢等等，這些都有助于孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

玉衛(wèi)集的課堂需要給孩子樹到趣味系，老師要做到學(xué)習(xí)應(yīng)變，靈活靈動，充分保證教學(xué)內(nèi)容的精彩，司法的趣味性，保證教學(xué)方法的趣味性，以及老師語言風(fēng)哥的區(qū)塊性真實(shí)的投入到課堂當(dāng)中

這簡單的四個字概括出了數(shù)學(xué)的真諦，同時(shí)也為數(shù)學(xué)教育工作提出了努力的方向，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的樂趣，使他們學(xué)數(shù)學(xué)，愛數(shù)學(xué)，晚安，數(shù)學(xué)在陳醒生還是一名中學(xué)生時(shí)，就已經(jīng)知道要提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣

吳正縣給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議，吳正縣，王彥偉，韓玉娟編著第一章二熱愛數(shù)學(xué)是教育的智慧源泉，做教師，要愛教育，愛孩子，做數(shù)學(xué)教師，要愛數(shù)學(xué)教育，只有熱愛數(shù)學(xué)的人，才能被數(shù)學(xué)的魅力深深吸引

總的來說，幼兒的自我控制能力還是較弱的，因此，對于組織健康幼兒英語活動來說，教師應(yīng)該采取采用豐富多樣的形式，滿足幼兒凡事都想自己嘗試的愿望，讓幼兒積極參與到英語學(xué)習(xí)活動中去

以數(shù)學(xué)老師為例，就不僅要懂得如何解決數(shù)學(xué)問題，還要了解數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，數(shù)學(xué)，文化與哲學(xué)，數(shù)學(xué)，教學(xué)論，數(shù)學(xué)科，普數(shù)學(xué)家傳記等等，才能引導(dǎo)學(xué)生像數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)那樣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

菲赫金戈?duì)柎乃膬杀具@個數(shù)學(xué)分析教程和數(shù)學(xué)分析原理兩本，還有阿黑波夫所著的數(shù)學(xué)分析講義，還有辛金所著的數(shù)學(xué)分析，簡明教程，還有卓里奇所著的兩卷本的這個數(shù)學(xué)分析

我向羅森布魯姆教授述說了自己的煩惱，教授立即回答你兒子對數(shù)學(xué)不感興趣并不算片刻，關(guān)鍵在于你的教育方法不正確，因?yàn)槟愕慕逃椒]有趣味，所以你的兒子對數(shù)學(xué)不感興趣，文學(xué)音樂語言是你喜歡的，所以你懂得以一種有趣的方式教這些知識，你兒子過兒也就喜歡學(xué)