學(xué)英語(yǔ)給孩子的小獎(jiǎng)勵(lì)

更新時(shí)間:2024-10-05 18:10

為您推薦學(xué)英語(yǔ)給孩子的小獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都會(huì)教孩子做家務(wù)》中講到:“給完成家務(wù)的孩子一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家務(wù),一定要及時(shí)給孩子一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),比如夸獎(jiǎng)孩子的認(rèn)真態(tài)度,買(mǎi)一件新的小玩具,整理一次房間準(zhǔn)許玩兒以...”

給完成家務(wù)的孩子一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家務(wù),一定要及時(shí)給孩子一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),比如夸獎(jiǎng)孩子的認(rèn)真態(tài)度,買(mǎi)一件新的小玩具,整理一次房間準(zhǔn)許玩兒以小式游戲幫媽媽做大掃除,就獎(jiǎng)勵(lì)十塊錢(qián)

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都會(huì)教孩子做家務(wù)

11:48/13:31

燈下漫讀

36

當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是可以的,但隨著孩子進(jìn)步越來(lái)越大,有適當(dāng)減少物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是激勵(lì)孩子堅(jiān)持做家務(wù)的手段,有時(shí)給孩子一個(gè)微笑或擁抱我一聲謝謝也是很好的獎(jiǎng)勵(lì),同樣會(huì)滿足孩子的成就感

3——8、愛(ài)做家務(wù)比不愛(ài)做家務(wù)的孩子更優(yōu)秀

00:08/08:40

風(fēng)中一葉_n0

7

想象辦法就是世界假期的目標(biāo),讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫(xiě)下來(lái),帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語(yǔ)還是讀英語(yǔ)故事書(shū),還是英語(yǔ)演講書(shū),還是英語(yǔ)寫(xiě)作還是閱讀

家長(zhǎng)如何幫助孩子規(guī)劃(二)

02:48/04:14

云療愈

1

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)做完作業(yè)后,看一本書(shū),讓孩子畫(huà)一幅畫(huà),中國(guó)去看一場(chǎng)電影,參觀博物館梯場(chǎng)球特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子決定明天晚飯吃什么,決定周末去哪個(gè)超市購(gòu)物,讓孩子做一些平時(shí)不讓他做的家務(wù)陪伴獎(jiǎng)勵(lì),給孩子一個(gè)大大的擁抱,睡前給孩子講個(gè)故事,陪孩子一起散步

正確的獎(jiǎng)勵(lì)方式

01:54/09:38

丁惠敏老師

82

如果孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)感到有興趣了,并且有優(yōu)秀的表現(xiàn)了。此時(shí)在給孩子的布置獎(jiǎng)勵(lì)不僅顯得多次依據(jù),還有可能會(huì)適得其反,在孩子取得進(jìn)步之后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并且使孩子把獎(jiǎng)勵(lì)看成學(xué)習(xí)的目的

第四集德西效應(yīng)

02:03/13:02

木易曉桀

22

實(shí)際上,我們?cè)谶M(jìn)行大多數(shù)日常行為活動(dòng)的時(shí)候,都是因?yàn)槲覀円苍谄谂沃撤N獎(jiǎng)勵(lì),而大部分的獎(jiǎng)勵(lì)是不是花錢(qián)的通常。當(dāng)我們第一次建議家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候,他們都會(huì)誤以為要我們要他們的給孩子買(mǎi)禮物

《讓孩子遵守規(guī)矩的秘訣》(6)蔡立國(guó)老師南陽(yáng)溝通力群2020.1.7

05:02/28:49

lyh1118

46

獎(jiǎng)勵(lì)也是反饋的一種,但在此之前,我們要先做的是成果的反饋,什么是成果的反饋,還是拿我學(xué)英語(yǔ)的例子來(lái)說(shuō),那時(shí)候我為了鍛煉自己的口語(yǔ),每次念的時(shí)候都會(huì)用錄音筆把它們錄下來(lái)

02.【北京文科狀元熊軒昂】:如何讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)

08:14/11:12

大辰記憶法咨詢師

6299

獎(jiǎng)勵(lì)也是反饋的一種,但在此之前,我們要先做的是成果的反饋,什么是成果的反饋,還是拿我學(xué)英語(yǔ)的例子來(lái)說(shuō),那時(shí)候我為了鍛煉自己的口語(yǔ),每次念的時(shí)候都會(huì)用錄音筆把它們錄下來(lái)

第02期│如何讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)

08:13/10:40

大辰記憶法咨詢師

812

我要不斷地給自己小小的生命坐標(biāo),不斷地獎(jiǎng)勵(lì)自己要習(xí)慣于被獎(jiǎng)勵(lì),就像小動(dòng)物一樣,我們?cè)隈Z化小動(dòng)物的過(guò)程中會(huì)給他們很多獎(jiǎng)勵(lì),我們要更大膽的獎(jiǎng)勵(lì)自己,如果自己都不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,還指望誰(shuí)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你

第19天,我獎(jiǎng)勵(lì)自己吃我想吃的東西,做我想做的事情

02:50/08:47

親愛(ài)的Tina

1

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

叛逆期家庭教育

30

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

名師智庫(kù)

51

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

叛逆期家庭教育

58

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

青春叛逆期家庭教育

28

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

青春期叛逆家庭教育

37

此外,父母可以邀請(qǐng)孩子來(lái)做一個(gè)游戲,讓孩子參與設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)池表?yè)P(yáng)可以出乎意料,但你答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要給孩子除了表?yè)P(yáng)孩子而表?yè)P(yáng)自己一次也是很不錯(cuò)的,也會(huì)讓自己更有動(dòng)力

《讀懂孩子的心》18強(qiáng)化積極轉(zhuǎn)變

01:44/06:32

青春叛逆期家庭教育

25

熱門(mén)話題