怎么陪孩子背英語(yǔ)單詞

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車式，讓孩子纏密語(yǔ)

這個(gè)時(shí)候都鼓勵(lì)寫爸爸，也不要去跟他講，你怎么一再玩手機(jī)不陪孩子，他說(shuō)我怎么陪我也不知道怎么陪，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟暮⒆訌男∈抢先藥У?，年輕的爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)帶過(guò)孩子

都會(huì)背唐詩(shī)了，都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)單詞多少個(gè)了，你會(huì)覺(jué)得我們家孩子行不行，那這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)給我們一些啟發(fā)。以孩子開(kāi)口說(shuō)話為例的話，早的孩子可能在十八個(gè)月左右，一歲半就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了

讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不咆哮田宏杰注第八章智慧管教與孩子共同成長(zhǎng)，心理需求壞行為下隱藏的成長(zhǎng)密碼共情，用共情說(shuō)服孩子啟發(fā)式提問(wèn)，讓孩子主動(dòng)改變父母情緒，怎樣面對(duì)陪讀中的搓背感，映射你一說(shuō)孩子，他就對(duì)你怎么辦，完整的愛(ài)家有二寶大寶怎么管自我統(tǒng)一用心與青春期的孩子對(duì)話

你了解孩子的想法，來(lái)聽(tīng)家庭教育三六零，讓家長(zhǎng)陪伴孩子健康長(zhǎng)大好的我們?cè)谡f(shuō)過(guò)怎么樣去感受孩子的感受，怎么樣跟孩子尋求這個(gè)合作，以及說(shuō)孩子真的犯錯(cuò)了，我們?cè)撛趺磻土P孩子

學(xué)員參加了見(jiàn)風(fēng)老師的陪孩子，長(zhǎng)大的課程感觸很深，與其說(shuō)陪孩子長(zhǎng)大，倒不如說(shuō)孩子陪父母成長(zhǎng)。見(jiàn)風(fēng)老師能夠站在系統(tǒng)觀的視角，引領(lǐng)父母審視孩子，成為一名心智成熟的成年人，全面了解孩子問(wèn)題背后的原因

孩子上學(xué)放學(xué)的是爸爸公園里，集市中抱著孩子背著孩子，也是爸爸游樂(lè)場(chǎng)，陪孩子瘋玩兒的是爸爸草地上陪打滾兒躲貓貓的還是爸爸。游泳是爸爸教的，馬術(shù)是爸爸教的沖浪是爸爸教的

今天我們要來(lái)分享的主題是如何秒記英語(yǔ)單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒(méi)有死記硬背，人們就記不住英語(yǔ)單詞

當(dāng)然了，我們主要是講一下小學(xué)階段兒童的智力發(fā)展水平和特點(diǎn)，便于父母了解自己的孩子，從而在陪伴孩子寫作業(yè)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，平時(shí)和孩子的相處中怎么樣和孩子在一起，怎么樣去更好的發(fā)展孩子的

這種孩子怎么搞的，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，孩子肯定又沒(méi)背，最基本的都不過(guò)關(guān)，怎么還讀得好書(shū)，取而旦之的想法是我的孩子不會(huì)不備的，肯定是有原因的露背了，或者昨夜太多沒(méi)來(lái)得及背

很簡(jiǎn)單，平時(shí)多陪陪孩子，有時(shí)間的家長(zhǎng)陪孩子當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵在于如何陪可以陪孩子玩，可以陪孩子說(shuō)話，可以陪孩子看電視，陪的時(shí)候可以滲透一些簡(jiǎn)單的道理或生活技能的講解

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書(shū)，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問(wèn)題，感覺(jué)頭疼是之前跟我說(shuō)過(guò)高中的時(shí)候，英語(yǔ)單詞沒(méi)有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語(yǔ)的教學(xué)，很感覺(jué)很頭疼

聽(tīng)不懂我會(huì)怎么樣，我會(huì)哭，我會(huì)擠壓媽媽，我讀了五遍，怎么還不會(huì)的，就是媽媽與外星人陪伴，孩子咱不急，怎么換，換樣怎么把它分散練習(xí)，怎么把它怎么練到最后，你看我們的孩子同一個(gè)月，兩個(gè)月以后，我們的孩子沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音跟他們學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音的海島

他們問(wèn)我是怎么樣做到既有時(shí)間帶團(tuán)去工作，還有時(shí)間寫作，寫小說(shuō)，既有時(shí)間陪伴孩子，還有時(shí)間學(xué)德語(yǔ)，西語(yǔ)背單詞就有時(shí)間做飯，還有時(shí)間去學(xué)攝影，做視頻，甚至還能畫(huà)畫(huà)鏈，軟筆字，研究護(hù)膚品的成分等等

我的三本書(shū)又要再版，其中陪孩子走過(guò)小學(xué)六年和陪孩子走過(guò)高中三年已經(jīng)是第三版，陪孩子走過(guò)初中，三年是第二版，陪孩子走過(guò)高中三年是陪孩子系列圖書(shū)中的第一版，出版以后受到了全國(guó)家長(zhǎng)朋友的歡迎