贊揚孩子英語讀得好的句子

英語學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓(xùn)練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會模仿著大人學(xué)說母語一樣

沒有語法就沒有英語，沒有語法就沒有教養(yǎng)，沒有語法就無法無天，沒有語法，根本無法造句，千萬不要背單詞，要大量的背句子，任何離開的句子，單詞都是死單詞，任何人交往的這個單位就是句子發(fā)音。不過關(guān)，一切努力都白費，一定要不惜一切代價突破發(fā)音關(guān)英語是永遠學(xué)不出來的，英語是喊出來的，英語是都是英語出來的，游泳是游出來的，武術(shù)是咽出來的

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

教育的理論告訴我們，孩子要多贊揚，多鼓勵，少批評，少責(zé)罵，經(jīng)常對孩子贊揚鼓勵，尤其是當著別人的面贊揚孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感和榮譽感，從而增強他們學(xué)習(xí)和做事的信心

我先給大家預(yù)告一下，不要以為英語二都簡單并不是的，你看咱們今天是第十四個句子，等到大家看到第十七個句子，你瞬間會刷新大家對于英語二的認識，甚至對于整個考研英語的認識

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

多用贊揚少用批評孩子在成長過程中，由于年齡限制能力局限，當他們努力學(xué)做一些事情，以得到家長的肯定和表揚時，雖然出于良好的動機，往往卻把事情做壞了，這時要學(xué)會用贊揚來代替批評

學(xué)生紛紛搖頭晃腦的練讀，為了讓聲音更好地表達太陽的特點，他們把某些詞讀得很重，某些句子拖得很長。練讀完畢，學(xué)生紛紛舉手要求展示老師，請兩位同學(xué)朗讀展示兩位學(xué)生有聲有色的朗讀，但是比較起來，第二位學(xué)生讀得更好一些

兩種句型始終貫穿著整個英語的句子，英語的考題，英語的口語和語法，我們再說不定是還用剛才那個句子，譬如說我喜歡和我個個天天在超市偷東西德實話說出來了。皮皮老師說他喜歡和他哥總是講到關(guān)鍵的時候添亂

原則你是英語教師，可以和孩子或其他人不時地用英語說對話，孩子天得多了，哪怕不會說，他也獲得了很好的英語啟蒙，讓多種語言氛圍成為一種生活背景。孩子會毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會幾種語言

換一種思考，我們完全可以這樣去想我們的生活環(huán)境中，如果一開頭就跟小孩能夠看英語，聊英語，說一些英語的話，那么小孩連忙帶猜，在從小的時候就接觸英語，他學(xué)英語一點負擔都沒有，而且是無意之中就了解了一些句子的發(fā)音，把一些英語的語法也都學(xué)會了他們學(xué)英語

很多家長認為表揚孩子會導(dǎo)致孩子搖字門，這其實是誤解無原則的，夸張的表揚，孩子當然不會收到好的效果，但如果家長真心欣賞孩子的優(yōu)點，贊揚孩子取得的真實成績，熱情鼓勵孩子

正面教育小秘訣賞識教育的理論告訴父母，孩子要多贊揚，多鼓勵，少批評，少責(zé)罵，而且要經(jīng)常對孩子贊揚，尤其是當著別人的面贊揚孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感和榮譽感，從而增加他們學(xué)習(xí)和做事的信心

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會了

學(xué)會英語后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學(xué)了一年英語后，八歲的他已有了相當好的英語聽說基礎(chǔ)