請寫出肯定孩子的句子英語

英語學習也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學習和掌握對句子繪畫的應用。這就像小孩子會模仿著大人學說母語一樣

在尊重禮貌方面的情況，請你在每句句子后面的橫線上寫出你認為最能代表孩子目前水平的數(shù)字，加上這些數(shù)字得出總分，最后根據(jù)我們給出的評判標準，你去對比一下自己的孩子在尊重別人

四，有助于咨詢排列的句子，請根句子己的感覺選取兩個棋子，代表自己和孩子，并請根句子己的感覺把這兩個旗子擺放在自己面前，擺放的位置和面向朝代表我們和孩子之間的真實關系

注意一下，同學注意下這個參觀人數(shù)是多少十萬人次為主，基礎不用寫一個就寫幾句話就行了，無所謂你怎么寫都行，但盡量的寫出來好不好，英語水平好的可以多寫一點英語水平好差的就少寫一點，好謝謝，看來接下來就要給大家分享一些句子了

沒有語法就沒有英語，沒有語法就沒有教養(yǎng)，沒有語法就無法無天，沒有語法，根本無法造句，千萬不要背單詞，要大量的背句子，任何離開的句子，單詞都是死單詞，任何人交往的這個單位就是句子發(fā)音。不過關，一切努力都白費，一定要不惜一切代價突破發(fā)音關英語是永遠學不出來的，英語是喊出來的，英語是都是英語出來的，游泳是游出來的，武術是咽出來的

請面試者用英語自由發(fā)言，原本只能說出基本英語句子的他經(jīng)過兩年的時間后，力抗二萬名面試者來到阿聯(lián)酋航空面試的最后一關，那還能留在現(xiàn)場的面試者們不是留學歸國便是僑胞

我先給大家預告一下，不要以為英語二都簡單并不是的，你看咱們今天是第十四個句子，等到大家看到第十七個句子，你瞬間會刷新大家對于英語二的認識，甚至對于整個考研英語的認識

早安我是小安，今天是第一季盛夏開始的第七天，今天回顧本周的十五個句子跟我是個詞語，并從中挑選了四個句子近親改編六個詞語進行生產應用，請同學們發(fā)揮自己的想象力，寫出自己的版本

一定要把里面的句子背的廣瓜來說，而且是單詞都要會拼，最好還能會寫在自然拼讀學習的情況下會拼，要好好的把它寫出來，最好是每個單詞都要認識好，把這些高頻次積累的好，積累的扎實，對于我們后面的英語學習是非常有幫助的

挑選出四個季節(jié)進行改編，與六個詞語延伸引用，請同學們發(fā)揮自己的想象，寫出自己的版本。請同學們在每個句子前面都改編主題，以極天十七到劇前寫上題目，便于同學們往前對照

兩種句型始終貫穿著整個英語的句子，英語的考題，英語的口語和語法，我們再說不定是還用剛才那個句子，譬如說我喜歡和我個個天天在超市偷東西德實話說出來了。皮皮老師說他喜歡和他哥總是講到關鍵的時候添亂

是畫不出老師說的造型的，眼前的石柱，孩子應各有各的理解，才不是家長想的畫的英語。實際一樣，兒童看大小是看孩子喜愛程度，孩子喜歡的肯定化的大，他認為不重要的肯定化得小孩子畫的大與小，與家長看到的大與小不一樣

換一種思考，我們完全可以這樣去想我們的生活環(huán)境中，如果一開頭就跟小孩能夠看英語，聊英語，說一些英語的話，那么小孩連忙帶猜，在從小的時候就接觸英語，他學英語一點負擔都沒有，而且是無意之中就了解了一些句子的發(fā)音，把一些英語的語法也都學會了他們學英語

第二點陳述句和反問句互相改的時候，肯定句和否定句也是互相改的，就是說題目，無論是陳述句還是反問句，如果是肯定句并回來的句子，一定要是否定性的這個句子反過來題目如果是一個否定句，答案一定要是一個肯定性的句子

小學有個魯教版，有個仁教版，他的小學英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學遠見兒，我們自己的遠見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學量全都突過了