家長說孩子英語學了沒進步

父的父母之少，才能給孩子這份成長的禮物學習了英語，學了古箏，學了舞蹈，學了圍棋就覺得孩子出戲了。聽著家長在一起驕傲的說自己孩子到成績時，我真的很無奈，他們完全忽略了很多孩子大學畢業(yè)后沒有鏈接足夠的生存計量，缺乏財務管理的能力

學會英語后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學了一年英語后，八歲的他已有了相當好的英語聽說基礎

老師，我的孩子輟學了，我的孩子叛逆了，你看說的原因還是結果是行。為什么原因沒有分析之前家長自己也不知道有這樣一個案例，有家長來找我說老師，我的孩子初二不想讀書了

第三，讓孩子在生活中學英語的其他方式，還有到英語學小學習參加英語培訓班，到當地英語角學習英語到網上英語講英語，聊天室，交英語，網友筆友來學習英語二貝克文學英語豆豆放學了，像小鳥似的飛回了

誰說的優(yōu)秀的老師就是優(yōu)秀的父母的，誰說的你英語教的好，你的孩子的英語就得學得好的，不知道忘了我們的家長就有這種自己是老師教數學的，就認為自己教數學沒問題，自己的孩子數學不應該有問題

比如很多家長原本只是想跟孩子聊聊天兒，結果往往變成了說教家長。今天的學校過得怎么樣，孩子今天學了好多新東西，家長學新知識就對了，要多學知識，不然以后就只能干體力活兒

一錘子買賣，那么你說英語重不重要，反正我不說的重要你自己看中招，小升初完了就開始中招，大家看一下英語一百二語文一百二數學一百二，有沒有現在面臨爭中招的家長，讓我看一下都沒有高中的家長小陳哭的家長

你看我四點放學了四點到五點到這一段時間是家長陪伴孩子在幼兒園里玩兒，這樣老師沒有壓力，而且老師也一定要在的在院子里跟孩子跟家長互動一下，家長也放松了，不得不是家長方式，幼兒也放松

會有家長找他的心理準備，課家均上了兩年，學還真是沒人來找這顆年月養(yǎng)孩子比較粗放，大人一般不會管孩子間的事情，而孩子回家也不怎么跟家里人說，對于這個年月的孩子來說，放學了打衣服架

第二了，樂器不準學了，奧特曼不準玩了，手戴上的這個手表也不能看了，全部都禁止掉，你們家長當著孩子不準看手機，不準看電腦，你看這都是家長最糟糕的時候說我說完，他說你聽見沒

在我們的個案咨詢當中，我們關注到的不是家長反映的那個孩子學習不好的問題，有很多時候是孩子堅持沒有辦法堅持上學了，退回家里好多天了，家長才想起來要給孩子做咨詢，做疏導

孩子就是沒有學習的進步，一我剛才說了，有一點是不可忽視的。孩子的學習進度，學習的反應速度是有快慢之分，但是并沒等于慢的孩子一定沒有自信，倒可以在這個慢的過程中，我的孩子通過我們家長耐心的陪伴

當考試成績出來后，有些考生簡直難以置信自己學了十來年的英語，到頭來還考不過一個只有九歲，只學了兩年英語的孩子，用他們的話來說，就是感到非常的慚愧和無地自容，并稱婉婷在英語學習上具有天賦，一個人僅有天賦是不夠的

今天和大家分享金星老師九星人格與親子密碼一號型孩子對應的教育方式，下半部分一號型完買型家長的進步，即一號家長需要進步的地方，不要做批評家，吹毛求疵，學會什么事沒錯，嘗試接受及包容自己和孩子的不完美

這個家長看看孩子自己上了鬧鐘，六點就起來，開始背六點起來開始背英語，家長的兩個眼睛就盯著孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出來，他也沒閑著，在旁邊肯定在不斷的在批評指責孩子，實在受不了這個媽媽的嘮叨