孩子是不是要從小學(xué)英語

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時(shí)候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級(jí)以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

首先，孩子近距離看書，要從根本上找原因，是不是近視了，或者是有閃光，這兩個(gè)因素都是引起看書距離過近的原因，否則，不管家長(zhǎng)怎么提醒孩子，都會(huì)不自主地低頭寫作業(yè)看書

你給孩子家蛋黃的時(shí)候，是不是從四分之一開始加到多種植物蛋白粉也要從一點(diǎn)的開始加，這樣孩子會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過程中，我有一個(gè)觀念告訴大家健康的寶寶不哭鬧啥事，哭鬧的寶寶，他一定是不健康

家長(zhǎng)要從自己做起，一言一行，舉手投足給孩子潤(rùn)物細(xì)無聲的影響和起義，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情，自己做孩子的事，讓孩子自己做手心，要從力所能及的小事情去培養(yǎng)，如整理自己的房間，衣物等

你要從跟上解決問題，不是去制止咬手指甲，而是跟孩子好好溝通一下，問問他寶貝，你最近生活中是不是有些事情讓你特別難受，讓你很有壓力，讓你很緊張，來給媽媽好好說一說

是不是我們作為家長(zhǎng)都會(huì)覺得說要牙齒長(zhǎng)出來以后才叫口腔護(hù)理，那實(shí)際上，我們真正的口腔護(hù)理就是要從我們孩子出生的。第一天我們就要開始沒有長(zhǎng)牙齒的時(shí)候，我們的口腔健康

有的在小孩的書桌上安裝了一些裝置，首先孩子近距離看書，要從根本上找原因，是不是近視了，或者是有閃光，這兩個(gè)因素都是引起看書距離過近的原因，否則，不管家長(zhǎng)怎么提醒孩子，都會(huì)不自主地低頭寫作業(yè)看書

六一兒童節(jié)和五四青年節(jié)要做一個(gè)區(qū)分，那個(gè)今年一定要大一點(diǎn)的孩子，而這個(gè)兒童一定要小一點(diǎn)的，一定要從形象上面從身高上面就要做一個(gè)對(duì)比。六一是兒童節(jié)六二，你可以想成一個(gè)噔，是不是一個(gè)很萌的牛

是不是要從學(xué)生的興趣出發(fā)，要從學(xué)生的生活出發(fā)，要從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)來看，第三個(gè)是全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良性循環(huán)

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

小學(xué)英語多模態(tài)讀后活動(dòng)的設(shè)計(jì)，江蘇省高郵市教育體育局教科部喬繼華讀后活動(dòng)是語篇教學(xué)中讀前與讀中環(huán)節(jié)的拓展，多模態(tài)的合理運(yùn)用，決定著讀后拓展的廣度，深度，效度及學(xué)生的發(fā)展

游戲教學(xué)法還有一個(gè)是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語言知識(shí)教學(xué)由語音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語音教學(xué)有語音訓(xùn)練方法和語音教學(xué)策略