勸家長監(jiān)督孩子做英語作業(yè)

現(xiàn)在的年齡階段都比較小，愛玩兒是天性作業(yè)，不是孩子愿意做就想做的事情，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)的苦，你都不讓他吃，總擔心他累，那么以后生活的苦孩子現(xiàn)在的自律性不高，需要家長多監(jiān)督，多陪伴家長們陪伴，不是做不是被作業(yè)，而是孩子的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

多地做入戶觀察的時候，我作為旁觀者，可以更清楚地看到各地的老師常常將作業(yè)和考試成績直接發(fā)到家長手機上，將晝夜直接布置給家長，而家長對孩子及負責任的監(jiān)督和要求，正在無情地摧毀著孩子的學(xué)習(xí)興趣

大家可以對照一下一孩子寫作業(yè)的時候，家長要怎么做，很多家長是這樣做的，一邊看電視，或者拿著手機玩兒，一邊監(jiān)督孩子，嘴里還不聽叨叨，快點兒寫別磨蹭，不準看電視，好好學(xué)習(xí)

另一方面，也希望家長能夠在家庭教育過程中多予以監(jiān)督和督促，尤其是打架的問題，需要家長多加關(guān)注，與孩子深入交流，了解打架的原因，躲開孩子的心結(jié)，只要家長和老師給孩子更多的關(guān)愛

家長在說服孩子時，不妨用放大鏡觀察孩子言行中的閃光點，給孩子一個超過事實的美名，讓孩子得到心理上的滿足，找回自信，進而在較為愉快的情緒中接受家長的勸說，學(xué)會自律

帥當然是既沒有轉(zhuǎn)班，也沒有被勸退。直到小班下學(xué)期的一天，睡睡里的家長年齡給張園長寫了一封信，并有幾位家長代表來與張園長談判，他們要求睡睡退員，因為他們的孩子再也不能忍受那個熊孩子了

青春期的孩子學(xué)習(xí)很繁重，壓力很大，那么家長在孩子的自我時間管理方面要給予信任，不能像兒時的時候一樣去監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)過程，緊盯他們的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)設(shè)定了學(xué)習(xí)時間，相信孩子可以按時完成青春期的孩子，有的時候時間管理做得不好，很大程度是因為在兒童期間，家長不肯放手，不信任孩子的獨立能力，從而因為實時的跟蹤形成孩子的叛逆心理

現(xiàn)在家長想跟孩子進行溝通都很難，孩子很少跟家長說話了，而且是一提到學(xué)習(xí)的事兒，孩子馬上就暴走，就轉(zhuǎn)身就回到自己的房間，根本不理會家長的勸告，家長這邊兒感到是非常的無力，同時也非常擔心孩子這樣下去考不上高中老師希望我咨詢師來幫助孩子調(diào)整

完善三重一大決策監(jiān)督機制，防止一言堂家長制，建立運行的制度和機制，有效監(jiān)督，促使一把手做到位高，不善權(quán)權(quán)重不公司全力是一把雙刃劍，加強對一把手監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子同級監(jiān)督

如果孩子違約，如果他背離了生活規(guī)則和學(xué)習(xí)規(guī)則，家長可以讓孩子直接接受懲罰，并不需要在孩子面前喋喋不休地勸說喋喋不休，不如三言兩語，無論家長還是教師，都不必過于依賴語言的勸說

他說我們鄰居家一個十三歲的女孩，前些日子被學(xué)校勸回來一回了，家長好不容易動用各種關(guān)系把孩子送回學(xué)校，這回她就在學(xué)校格外老師跟家長說把你們的孩子領(lǐng)回去，不要再來了

要說到做到堅定不移，要讓每一個計劃都落實在行動上，家長要經(jīng)常督促和監(jiān)督，幫助孩子完成既定的計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，定時定量的完成千方百計地挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

不輸在起跑線上，孩子在學(xué)校辛苦了一天回到家還得完成一大堆作業(yè)，而家長更不輕松在外打拼了一頓天，拖著疲憊的身體回到家，還要監(jiān)督孩子做作業(yè)，可是已經(jīng)辛苦學(xué)習(xí)到一天的孩子

要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就是要說到做到堅定步意義，要讓每一個計劃都落實在行動上。家長要經(jīng)常督促和監(jiān)督，幫助孩子完成既定的計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，定時定量的完成千方百計的挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子落養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就是要說到做到堅定不移，要讓每一個計劃都落實在行動上。家長要經(jīng)常督促和監(jiān)督，幫助孩子完成既定的計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，定時定量的完成前方百計的挖掘孩子的錢，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣