孩子覺得英語輔導老師可以

丈夫不建議孩子現(xiàn)在上英語輔導班的建議被妻子否決，并且妻子堅持自己的看法，沮喪的丈夫要學會自我安慰妻子的堅持，也有他的道理，同時也可以理解妻子，你這么堅持，一定是做了

您看看我們現(xiàn)在王老師畢業(yè)成為一個溫文爾雅的姐姐也挺好。李老師李海志老師不用太擔心，我覺得他可以給孩子適當?shù)囊龑?，你可以陪孩子一塊兒收拾玩具，這個事情非常好的一個辦法

我們說一張小柴胡，有些老師可以使用小柴胡治可以治療很多的疾病。有些老師說他可以用淋柜煮干湯，證林柜煮干湯，治療很多的毛病。有謝老師用森林白術(shù)閃，可以治療小孩子的很多的疾病，我覺得這些才是大家

再進一段地方，就覺得其他孩子很笨，老師教育孩子更容易出現(xiàn)，因為老師在班上都會有執(zhí)法，所以老師的最標有問題我是為大家一個媽老師總覺得自己關(guān)給最好的孩子，讓自己的孩子去比

有位家長咨詢我們說孩子像三人級資質(zhì)，一般同學都在報各種各樣的一個學習的班，有英語輔導班，奧斯輔導班，怕孩子輸在起跑線下，我也想抱補習，班拔高下，孩子不知道是否適合，不能輸在起跑現(xiàn)象是多數(shù)父母的焦慮，但是抱補習班并不存在什么絕對的好或者不好，關(guān)鍵還在于這個孩子

想要孩子成長為家長期望的樣子，如我所愿好問題二，對于學堂的老師，您是否真的信任，尤其是在孩子出現(xiàn)問題的時候，是會對老師敞開心肺心扉，還是覺得自己更了解孩子自己可以搞定

媽媽可以在家的時候就先和孩子玩兒，不愿意去玩兒，越來越游戲，可以讓孩子先說為什么別人去幼兒園，孩子可能會說出各種可能性，幼兒園很可怕，不喜歡你。老師有可能會覺得幼兒園老師像怪獸一樣兇，那你們是不是就可以玩兒怪獸的游戲媽媽來做一只怪獸被女兒打

第二就是可以跟老師了解一下最近他的這個學習情況，還有他的交友情況，我覺得老師寄宿學校的老師好像還挺細心的，孩子一頓飯沒吃都能夠發(fā)現(xiàn)讀對勁兒，可以跟老師了解一下，最近孩子是不是學習成績上有浮動，或者說孩子在跟同學交往的時候，是不是有一些不順心的事情

我看到我們身上有些糖塞好多老師，我們很多王麗老師，我們還有很多寶媽，老師，文藝老師，他們在家里帶孩子，像我們王麗老師，他是腿腳部分方便，他都可以做到海外理由月入幾萬，我覺得很好，真是在里面成功的老師，我覺得我們的南宋老師

反過來，在孩子這邊，我覺得我們也要多一些讓孩子表達老師對孩子的肯定和欣賞，也就是我們做家長的，要在老師和孩子之間做一個橋梁，做一種潤滑劑，讓老師和孩子的關(guān)系越來越好

是不是我倒是覺得你你就不用那批作文找我們批作文，你直接就讓孩子自學這些東西，自己就過關(guān)就可以了。實在你覺得有些看分不出好壞，或者是分出好壞了，實在孩子改不出來的怎么辦，你私下里去請教一下學校語文老師，我覺得老師也是很愿意來教你的

當你沒有一個孩子覺得老師做的不對，孩子沒有判斷力，他們覺得老師一定是對的。大家一起去指責那個可憐的小男孩回家，還跟家長說那個小男孩兒不好，連老師都叫他的外號老師要珍惜手上的權(quán)利，孩子不會輕易的反抗大人

叫孝敬老師就笑一個老師就對老師好一點，老師好是不是效應(yīng)，一般是孩子對父母，因為你跟老師可能不太可能生活在一起，是不是跳著也行，你可以后要是好好想一個恰當?shù)脑~出來，這就好一點啦。尊重老師，你覺得尊敬老師也看

我在這里衷心的感謝我的咨詢，線上的所有的老師，我覺得沒有我的老師們就不會有我和王強老師今天的成長，我也很希望我們?nèi)豪锩嫠械睦蠋熀突锇?，我們的孩子都可以均衡營養(yǎng)

我們當老師的有時候喜歡好為人師，我們當父母的其實也喜歡好為人師，也喜歡覺得我做一個老師一樣的教育自己的孩子，因為你在別人面前，你不看當老師，但是在孩子面前總覺得你好像比他強